Leksjonsplan om karneval for småbarnsopplæring

Leksjonsplan skal utvikles i perioden tilsvarende karneval.

Dette innlegget er et forslag fra Escola Educação-teamet for din leksjonsplan for karneval. Tanken er at det skal jobbes med elever i de første årene.

O karneval det er en nasjonal feiring med flyttedato, det vil si at den hvert år finner sted i en annen periode, men alltid 47 dager før påske (som også har en flyttedato). Med det er datoen for denne festligheten i henhold til katolsk tradisjon.

TEMA: Karneval

ÅR: 1. år på barneskolen I

VARIGHET: 2 leksjoner á 50 minutter

MÅL:

• Verdsetter brasiliansk kultur i skolemiljøet;
• Arbeid med temaet med fritidsaktiviteter (musikk, dans);
• Stimulere elevens kreativitet og fremme kunstneriske malerier;
• Utvikle muntlig og skriftlig språk;
• Fremme tilpasning og sosialisering av eleven i skolemiljøet.

DIDAKTISKE RESSURSER:

• Kartong eller brunt papir (ditt valg);
• Tavlebørste (penn);
• Utskrevne karnevalsmasker;
• Fargeblyanter, blekk, fargestifter, glitter (verktøy som lar eleven fargelegge masken sin);
• Lyd.

UTVIKLING:

• Lag en sirkel med elevene og snakk med dem om karnevalet. Still spørsmål som: Vet du hva karneval er? Hva tenker du på når det ordet blir sagt? Hvilke sanger minner deg om karneval?
• Velg en marsj. Her skal vi jobbe med marchinhaen Mamma jeg vil ha og sett musikken til å spille (elevene blir sittende i sirkelen).
• Etter å ha spilt musikken, ta pappen eller brunt papir og rett det til midten av sirkelen.
• Sammen med elevene, begynn å skrive teksten til sangen (store bokstaver) og be dem snakke slik de hvert ord er skrevet (hvis de ikke allerede vet det, be dem gjenta hvert ord i sangen du sier).
• Med pappen klar, ta noen fargestifter og ring én elev om gangen for å fargelegge den første bokstaven i navnet hans som er satt inn i begynnelsen av et ord i sangen. For eksempel, hvis elevens navn er Mariana, må hun farge bokstaven M for Mama.
• Hvis du har en elev som ikke har bokstaven i navnet sitt i begynnelsen av et ord i sangen, be ham farge en hvilken som helst bokstav han har i navnet sitt. For eksempel: Eleven heter Heitor, be ham fargelegge ord som har bokstavene E, I, T O, R: «MamaDet er eller ønskerO".
• Legg det brune papiret et sted i rommet og syng marchinhaen sammen med elevene, og pek på ordene som synges på papiret.
• Spør elevene hva følelsen denne marsjen ga var: Var de glade? Spent? Hva vil hun gjøre?
• Be alle sette seg på sin plass og fordele de trykte maskene slik at alle kan fargelegge på sin måte.
• Med maskene klare, ta dem på hver elev og nyt en liten karnevalsdans i stua, mens du hører forskjellige marsjer spille. Ha det gøy!

INTERAKTIVE AKTIVITETER:

• Fargelegg bokstaven i navnet
• male maskene
• Synge
• Å danse

Se mer på:

• Friendship Arts Leksjonsplan – Omfavne forskjeller!
• Kunstundervisning – Tegning med følelser

leksjonsplan for karnevalLeksjonsplan for minnedagenLeksjonsplan og karnevaletLeksjonsplan for karnevalKarneval undervisningsplan