Bidragene til Educador Nota 10-prisen, som i år allerede er i sin 22. utgave, er forlenget til mandag 3. juni.
Lærere, ledere, pedagogiske koordinatorer og utdanningsrådgivere med utdanning i pedagogikk eller utdanning barnehage til videregående skole, som jobber i offentlige eller private skoler i hele Brasil, kan registrere sine initiativer gjennom nettstedet http://www.premioeducadornota10.org/
se mer
UTROLIG: Forskere finner "forhistorisk" pingvin i live i New…
'Atlânticas'-programmet tar svarte, urfolk og quilombola-kvinner til å...
I år er nyheten inkluderingen av nye pensumkomponenter for videregående skole, for å tilpasse prisen med Nasjonalt felles læreplangrunnlag, godkjent i slutten av 2018.
Med endring vil kunst-, kroppsøvings-, filosofi-, fremmedspråk- og sosiologiprosjekter i videregående kunne registrere seg. Den fullstendige listen over læreplankomponenter er i forskriften på tildelingsnettstedet.
For analysen av arbeidene som er sendt av lærerne, er en utvalgskomité satt sammen av gode spesialister i spesifikk didaktikk, forskere fra landets hoveduniversiteter og rådgivere for bachelor- og graduate. hovedfagsstudier.
Som en del av utvalget vil det i tillegg til å lese casene bli gjennomført intervjuer med deltakerne og det vil bli etterspurt støttemateriell om studentenes læringsfremgang.
Kommisjonen vil velge ut 50 finalister, som vil bli annonsert 10. juli. Av disse kåres ti vinnere 29. juli. Og blant de ti blir Årets pedagog annonsert på et arrangement 30. september.
Hver av de ti vinnerne vil motta et gavekort på R$15 000, og Årets pedagog vil motta ytterligere R$15 000 gavekort. Vinnerskolene får et tilskudd for å feire prisen.
I 2018 gikk prisen Årets pedagog til José Marcos Couto Júnior, historielærer ved en offentlig skole i forstedene til Rio de Janeiro med prosjektet «Caravans, limits of visibility».
I 2017, Elisângela Dell-Armelina Suruí, en lærer som utviklet et leseferdighetsprosjekt i Paiter Suruí urfolksspråket i Cacoal (RO), ble valgt som Årets pedagog.
Nota 10 Educator Award ble opprettet i 1998 av Victor Civita Foundation. Målet er å anerkjenne barnehage- og videregående lærere, samt pedagogiske koordinatorer og skoleledere fra offentlige og private skoler over hele landet.
Siden 2014 har initiativet blitt presentert av Abril og Globo, utført av Victor Civita Foundation, i partnerskap med Roberto Marinho Foundation, og siden 2018 har hun vært tilknyttet Global Teacher Prize, en global pris for Utdanning.
I 2019 gis støtte til prisen av Nova Escola, Rodrigo Mendes Institute og Unicef, sponset av Lemann Foundation og SOMOS Educação-gruppen.
(Kilde: G1 Nyheter)
Se også: CAPES åpner registrering for den 14. utgaven av Thes Award
Investering i førskoleutdanning er den beste anti-kriminalitetsstrategien
Senar tilbyr 150 plasser på gratis teknisk kurs
Undervisning er det kurset som er mest ettertraktet av den fattige delen av befolkningen
