Hvordan lage et bord

EN bord er et verktøy som brukes til å organisere data i rader og kolonner og tillate en bedre visualisering av informasjonen som presenteres.

Bruken av en tabell letter også søk og identifisering av informasjon, siden vi for eksempel kan konsentrere søkene våre på en enkelt rad eller kolonne.

Det er imidlertid viktig å understreke at for å være nyttige, må tabellene være konstruert etter det man ønsker å analysere, det vil si med en viss objektivitet. I tillegg, mange ganger, er det ideelle at de brukes med grafikk.

Hvordan lage en tabell – grunnleggende elementer

Tabeller kan være enklere eller mer komplekse og med ulike typer informasjon. Imidlertid må de alle ha noen grunnleggende elementer.

• Tabelltittel: tittelen vil indikere for leseren hvilke data og informasjon som presenteres i tabellen.
• Tabelltekst: er radene og kolonnene i tabellen som inneholder informasjonen.
• Kilde: ligger ved foten av bordet og tjener til å indikere hvor dataene kommer fra, det kan være fra myndighetene, IBGE, et spesifikt selskap, etc.

La oss nå se noen eksempler på hvordan lage et bord.

Eksempel 1) En grunnskolelærer ønsker å organisere elevenes karakterer i matematikk, portugisisk, historie, geografi og naturfag.

Elevkarakterer er:

• Alice: 7,5 i matte; 8,9 på portugisisk; 8 i historien; 8,2 i geografi og 10 i naturfag.
• Pedro: 8,5 i matematikk; 8 på portugisisk; 8,5 i historien; 9 i geografi og 10 i naturfag.
• Ricardo: 7 i matematikk; 7,9 på portugisisk; 8 i historien; 8 i geografi og 9,5 i naturfag.
• Bianca: 9 i matte; 8,7 på portugisisk; 8,5 i historien; 8,7 i geografi og 10 i naturfag.

Dermed kan vi bygge en tabell med en rad for hver elev og en kolonne for hvert emne, se:

Legg merke til hvor mye lettere det er å visualisere hver elevs prestasjoner og sammenligne karakterer på tvers av ulike elever og på tvers av disipliner.

Vær også oppmerksom på at for hver ny elev som kommer inn i klassen, trenger læreren bare å legge til en ny linje i tabellen og skrive inn karakterene til den eleven.

Eksempel 2) En ernæringsfysiolog utarbeidet en diett for en pasient å følge på hver av ukens arbeidsdager.

• Mandag: frokost – melk; lunsj - kjøtt; snacks - frukt; middag – egg.
• Tirsdag: frokost – frukt; lunsj - pasta; snacks - frukt; middag – egg.
• Onsdag: frokost – frokostblanding; lunsj - kjøtt; snacks - frukt; middag – meieri.
• Torsdag: frokost – melk; lunsj - grønnsaker; snacks - frukt; middag – meieri.
• Fredag: frokost – frukt; lunsj - pasta; snacks - frukt; middag – frokostblanding.

Med disse dataene kan vi bygge en tabell med en rad for hvert måltid på dagen og en kolonne for hver ukedag, se:

Se at hvis du trenger å legge til en diett for helgen, er det bare å lage to nye kolonner i tabellen og sette inn måltidene for lørdag og søndag.

Merk at vi også kan lage en tabell med omvendt rekkefølge av rader og kolonner, det vil si at i radene vil vi ha ukedagene og i kolonnene, måltidene.

Du kan også være interessert:

• Kakediagrammer
• Aritmetisk gjennomsnitt
• Sannsynlighetsøvelser