Læreryrket krever mye studie- og forskningstid for å være oppdatert på praksisen som skal implementeres og oppdagelsene eller nyvinningene i ditt område. Det er alltid viktig å sjekke hva som har endret seg siden treningen din, slik at du ikke blir sittende fast i gammeldagse metoder og ender opp med å gi uattraktive timer til studenter.
Så fokuset i timene dine bør være på å motivere elevene til å søke kunnskap, være mer oppmerksomme i timene og at det er mindre unndragelse, det vil si mindre frafall i timene. Og for det må læreren alltid være tilpasset verden til disse unge menneskene, her er noen tips som kan hjelpe deg til å bli mer produktiv i timene:
se mer
Ungdoms- og voksenopplæring (EJA) er igjen en føderal prioritet
Lærerprestasjoner er en nøkkelfaktor for full inkludering av elever...
1) Bruk teknologi til din fordel
For tiden har mange lærere allerede byttet ut tavlen med datashowet, og presenterer klassene sine på en mer attraktiv måte og med mulighet for å øke aktuelle videoer og bilder. Mange av dem brukte også datamaskiner, nettbrett og mobiltelefoner til forskning i klassen, i tillegg til konsultasjon om forskjellige ting på Google eller til og med opprette grupper for å dele innhold i en mer fort.
2) Integrer komplementære materialer
Prøv å holde deg oppdatert på videoer, serier, filmer, magasiner og andre underholdningskanaler som din studenter liker det, fordi ved å holde seg på toppen av deres virkelighet, er det mulig å øke fagene som de vil å tilbe.
3) Ta med elevene til andre miljøer utenfor klasserommet
Klasserom ender opp med å gjøre timene slitsomme og repeterende, noe som kan gjøre elevene uinteresserte. Derfor er det interessant å forberede klasser på banen eller skolegården for å utføre oppgaver utendørs, å kunne planlegge en time med dynamikk og spill som nærmer seg innholdet i disiplinen, men på en måte avslappet. Turer til parker, museer, laboratorier, biblioteker, teatre og kinoer er også gode allierte for å utvikle viktige aktiviteter utenfor klasserommet.
4) Se etter nye former for evaluering
Vurderingsformene er mangfoldige og det å komme seg ut av rutinen med differensiert arbeid kan være mye mer fruktbart. Læreren kan gjennomføre vurderinger gjennom ulike arbeider som modeller, prosjekter, intervjuer, blant annet, alt avhenger av kreativitet.
5) Stimulere debatter blant studenter
Hvis mulig, fremme debatter om aktuelle temaer, men ikke glem å tilpasse temaene til alderen i hver klasse. I debatter kan argumentasjonsevner og dialog mellom kolleger stimuleres, i tillegg til å oppmuntre elevene til å miste skammen over å snakke offentlig. De kan gjøres enda mer interessante hvis de kan utføres mellom rom.
Hold disse tipsene i hånden og vær alltid kreativ, slik at klassen din blir mer attraktiv og du blir mer produktiv.
