Brasilianske lærere, Jayse Ferreira, fra Pernambuco, og Débora Garofalo, fra São Paulo, er blant de 50 finalistene i global lærer internasjonal pris, som analyserer arbeidet til fagfolk fra 171 land med fokus på innovative og kreative undervisningsmetoder. Det var over 30 000 påmeldinger. Prisutdelingen finner sted i mars i Dubai i De forente arabiske emirater.
I Itambé, Pernambuco, bestemte Jayse Ferreira seg for å oppmuntre til kjærligheten til kunst på Escola de Referência de Ensino Médio Frei Orlando. Gjennom kino, filming laget av studentene, begynte de å rapportere om det daglige livet med vold og fattigdom, samt diskriminering.
se mer
IBGE åpner 148 ledige stillinger for Census Research Agent; se hvordan…
Publisert lov som etablerer 'Program for anskaffelse av...
Med støtte fra lokale bedrifter vokste prosjektet. Det var donasjoner av utstyr, klær og kostymer. Elevene gjennomførte hele filmprosessen: fra skuespill til klipping. Den resulterende videoen ble sett over 20 000 ganger på YouTube på mindre enn en uke.
Fra da av utvidet studentene prosjektet og produserte en video som viser risikoen ved alkoholforbruk av sjåfører. Parallelt med filming deltar Ferreiras studenter i debatter om temaene de tar opp, inkludert rasemessige og religiøse identiteter i møte med opplevelser av fordommer.
Resultatet kom med en økning i antall påmeldinger ved universiteter, reduksjon av unndragelse og lokal og nasjonal anerkjennelse av prosjektet.
Débora Garofalo hadde en vanskelig barndom, overvant hindringer og bestemte seg for å forvandle den kommunale skolen til Grunnskolen Almirante Ary Palmeiras, i São Paulo, som modell og begynte å gi opplæring til andre lærere. Med utgangspunkt i elevenes kartlegging av nabolagsproblemer, som fattigdom og vold, utviklet hun teknologiprosjekter.
Fra åpne klasser om avfallshåndtering til lokalsamfunnet, bruker Débora Garofalo «skaper»-kulturen å oppmuntre elevene til å gjøre dette avfallet til prototyper av ting de har forestilt seg, designet og bygget.
Mer enn 2000 studenter deltok i programmet og laget prototyper av alt fra roboter og vogner til båter og fly, ved å bruke nesten 700 kilo resirkulert avfall. Studentene, ifølge undersøkelsen, utviklet sine samarbeids- og tverrfaglige arbeidsferdigheter og utdypet sin forståelse av elektronikk og fysikk.
Testresultater viser at elever som deltar i prosjekter hever karakterene sine i gjennomsnitt med fra 4,2 til 5,2, mens minst 28 elever ble igjen på skolen når de var i fare for forlatelse.
Global Teacher Prize deles ut av Varkey Foundation, under beskyttelse av Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, visepresident og statsminister i De forente arabiske emirater og hersker over Dubai. Informasjonen er fra Agência Brasil.