Høyskoler og universiteter kan tilby opptil 40 % av fjernundervisningen

Grunnkurs på stedet kan tilby opptil 40 % av fjernundervisningen. Den forrige grensen var 20 %. Tiltaket er fastsatt i en forordning publisert i Offisiell Gazette av Kunnskapsdepartementet (MEC). Tiltaket gjelder ikke for kurs innen helse- og ingeniørfag.

Forordningen sier at studentene skal informeres av høyere utdanningsinstitusjoner om at en del av ansikt-til-ansikt-kurset skal undervises på fjern. Institusjoner skal på en objektiv måte detaljere disipliner, innhold, metodikk og evalueringsformer for disse klassene.

I tillegg, selv om de undervises i et fjernundervisningsformat (EaD), vil vurderingene og nødvendige praktiske aktiviteter skal utføres personlig ved hovedkvarteret eller på en av institusjonens campus utdanning.

For å tilby inntil 40 % av arbeidsmengden på fjernundervisningskurset, må høyere utdanningsinstitusjon i henhold til forordningen overholde visse krav som å være akkreditert med MEC i ansikt-til-ansikt og fjernundervisning og ha et institusjonelt konsept (CI) lik eller høyere til 4. Banen som skal ha en del av distansetimene må ha et banekonsept (CC) lik eller større enn 4. Begge konseptene er beregnet fra MEC-vurderinger og følger en skala fra 1 til 5.

Institusjonen må også ha et bachelorkurs i avstandsmodaliteten, med en CC lik eller større enn 4. Dette kurset må være likeverdig, det vil si ha samme navn og grad, som et av de ansikt-til-ansikt-kursene som institusjonen tilbyr.

For institusjoner som ikke oppfyller disse kravene, er grensen for å tilby EaD i ansikt-til-ansikt-kurs fortsatt opptil 20 % av den totale kursmengden.

Ettervirkning

Tiltaket ble rost av private utdanningssponsorer. Private selskaper står for de fleste påmeldingene til høyere utdanning i Brasil, 75,3 %, ifølge den siste folketellingen for høyere utdanning. De har også 90,6 % av EaD-påmeldingene.

I følge direktøren for Brazilian Association of Higher Education Supporters (ABMES), Sólon Caldas, kommer tiltaket " i tråd med bevegelsen som hele verden gjør med hensyn til tilgang til utdanning gjennom teknologi. Gevinsten for studentene er enda større ved å gjøre det mer fleksibelt og la dem få tilgang til innholdet på den måten og til et tidspunkt som passer dem best».

Direktøren sa også at med hensyn til kvalitet, institusjonene som tilbyr denne muligheten til sine studenter “vil bli støttet av en høy kvalitetsstandard, tatt i betraktning forsyningskravene, nemlig: CI og CC med nr minimum 4".

For National Union of Teachers of Higher Education Institutes (Andes-SN) er bekymringen hos kvaliteten på undervisningen, siden fjernkurs presterer dårligere enn ansikt til ansikt i evalueringene av MEC. Fagforbundet klaget over at fagmiljøet ikke ble konsultert før tiltaket ble iverksatt. Informasjonen er fra Agência Brasil.