Det er vanlig at foreldre og lærere kaller den uvanlige oppførselen til rampete barn for hyperaktivitet. De klarer ikke å sitte stille i ett minutt og er alltid opptatt av å overskride grensene som er pålagt i hjemmet. Stilt overfor disse typiske og nysgjerrige situasjonene oppstår to viktige spørsmål: Hva er oppmerksomhetsforstyrrelse og hyperaktivitetsforstyrrelse? Har dine egenskaper å gjøre med barnas oppførsel?
Som Brazilian Association of Attention Deficit, bedre kjent under forkortelsen ADHD, forklarer, er dette problemet en nevrobiologisk lidelse, av genetiske årsaker. Det dukker vanligvis opp i barndommen og følger i de fleste tilfeller individet gjennom hele livet. Symptomene er basert på distraherbarhet, hyperaktivitet, rastløshet og impulsivitet. I sitt daglige liv kan han ikke fokusere på noen oppgave over lang tid, enn si sitte stille.
se mer
Regjeringen i Goiás kunngjør 1500 ledige stillinger for robotikkkurs
CAPES endrer regler om opptjening av stipend og betalte aktiviteter
Det som får barn til å bli ansett som flyktige eller gale, med det utseende som de er koblet til en motor, er kombinasjoner av uoppmerksomhet og hyperaktivitet-impulsivitetssymptomer, selv om noen har en overvekt av en eller flere fra en annen. Når det gjelder problemets alvor, er det viktig å understreke at alle mennesker kan utsettes for en viss grad av uoppmerksomhet eller hyperaktivitet og ikke er ofre for lidelsen.
De som sliter med problemet lider av sosial interaksjon, både hjemme og på jobb. Hvis det bare er det ene eller det andre, kan det være et tegn på at vanskeligheten er knyttet til et bestemt miljø. Hos voksne er det nødvendig for å få denne diagnosen at de gjennomgår en hel utredningsprosess som viser at de allerede hadde symptomene før fylte syv år.
For å få en idé, har omtrent 3 til 6 % av barna i skolealder, i alderen 6 til 12 år, hyperaktivitet og/eller oppmerksomhetssvikt. Før fylte 4 eller 5 år kan diagnosen være kompromittert, da barnas holdninger er svært varierte og foranderlige.
Overfor denne atferden finner foreldre og lærere det vanskelig å vite hvordan de skal reagere eller håndtere problemet. Situasjonene som oppleves i hverdagen kan være traumatiske for barnet, siden de ikke kan kontrollere holdningene sine. For eksempel velger ikke barnet som har lidelsen om det skal ta hensyn i timen eller ikke, dette skjer naturlig, da det er et resultat av en patologi.
For å hjelpe deg bedre å forstå lidelsen, tilbyr Polytechnic Institute of Distance Learning (IPED) en kurs gratis online ADHD-nettsted. Gjennom den vil deltakeren lære konseptet, likheter mellom ADHD og Borderline Personality, symptomer, typisk adferd ved ADHD, typer ADHD, isolert bruk av medisinering, lidelsen hos barn, ungdom og voksne, familie- og familiekonflikter, skolens og pedagogens rolle og tips for å håndtere barn med ADHD i klasserommet av klassen.
Få tilgang til det gratis nettkurset om Attention Deficit Hyperactivity Disorder her
