Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i åttende klasse på barneskolen, ca verb i veiledende stemning. La oss analysere denne verbstemningen i teksten Chef Jack – Den eventyrlystne kokken? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Chef Jack er en kokk med et godt hjerte, men med litt mer selvtillit enn nødvendig. Han er et av vidunderbarna til Adventure Cooking, som reiser til alle hjørner av planeten og lager mat og finner de sjeldneste og fineste ingrediensene for å fullføre oppskriftene sine. Men hennes søte liv blir surt når en av oppskriftene hennes går galt og ryktet hennes stuper. For å bevise for alle at feilen hans ikke definerer ham, melder han seg på kokkekonkurransen kalt Convergence of Flavours. Jack må lære seg å jobbe som et team når han blir sammen med nykommeren Leonard.
Tilgjengelig i:. (Med klipp og tilpasning).
.
Spørsmål 1 - Understrek følgende verb:
“Kokk Jack er en godhjertet kokk […]”
Spørsmål 2 – Verbet som er understreket ovenfor er i veiledende stemning, slik det uttrykker:
( ) en visshet.
( ) en orientering.
( ) en mulighet.
Spørsmål 3 – I delen «[...] når du gjør en feil i en av oppskriftene dine […]», refererer verbet i den veiledende stemningen til:
( ) 1. person entall.
( ) 2. person entall.
( ) 3. person entall.
Spørsmål 4 – I "For å bevise for alle at feilen din ikke definerer deg […]", er det personlige pronomenet:
( ) subjekt av verbet i indikativ stemning.
( ) direkte objekt av verbet i indikativ stemning.
( ) indirekte objekt av verbet i indikativ stemning.
Spørsmål 5 – Pek på passasjen der verbet i den indikative stemningen ble brukt i overført betydning:
( ) «Men ditt søte, sure liv […]»
( ) «[...] og ryktet ditt synker drastisk.»
( ) «Jack må lære seg å jobbe i par […]»
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.