aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i femte klasse på barneskolen, om krokodiller. Forskere oppdaget at noen arter av disse reptilene har evnen til å klatre i trær! Kommer vi til å vite mer om dette faktum? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike spørsmålene som foreslås!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Reptiler klatrer opp til 5 meter for å kontrollere kroppstemperaturen og jakte.
Forskere ved University of Tennessee i USA oppdaget at visse arter av krokodiller har evnen til å klatre i trær, og klarer å nå høyder på opptil 5 meter.
Analysen utført med reptiler fra Australia, Afrika og Nord-Amerika ble nylig publisert i det vitenskapelige tidsskriftet «Herpetology Notes».
Undersøkelsen ble utført av professor Vladimir Dinets, fra avdelingen for psykologi ved det amerikanske universitetet.
Han og kollegene hans så på vanene til krokodiller på tre kontinenter og fant ut at fire arter klatret i trær som vanligvis hadde grener nær vannet.
Videre er mindre krypdyr i stand til å nå høyere grener enn de med større kropper.
Forskerne foreslår at klatring gjøres med sikte på å regulere kroppstemperaturen ut av vannet og se etter potensielle trusler, i tillegg til å finne byttedyr.
Tilgjengelig i:. Publisert 13. februar 2014. (Med kutt).
Spørsmål 1 - Les tilbake:
"Reptiler klatrer opp til 5 meter for å kontrollere kroppstemperaturen og jakte."
Hvilke krypdyr refererer teksten til?
Spørsmål 2 – Teksten rapporterer en oppdagelse gjort av forskere ved et universitet i USA. Hvilken oppdagelse?
Spørsmål 3 – Utdraget "Analysen utført med reptiler fra Australia, Afrika og Nord-Amerika ble nylig publisert i det vitenskapelige tidsskriftet 'Herpetology Notes'." Det er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 4 – I «Undersøkelsen ble utført av professor Vladimir Dinets, fra avdelingen for psykologi ved det amerikanske universitetet.», fungerer den kommaseparerte delen slik:
( ) én rettelse.
( ) én forklaring.
( ) et eksempel.
Spørsmål 5 – Understrek følgende uttrykk som indikerer ideen om sum:
"Han og kollegene hans observerte vanen med krokodiller på tre kontinenter […]"
Spørsmål 6 – I segmentet "[...] og fant at fire arter klatret i trær som som regel hadde grener nær vannet.», har det understrekede begrepet samme betydning som:
( ) "vanligvis".
( ) "Tilsynelatende".
( ) "av og til".
Spørsmål 7 – I avsnittet «Dessuten er mindre krypdyr i stand til å nå høyere grener hva de som har den største kroppen.”, det uthevede ordet:
( ) indikerer en tilstand.
( ) introduserer en sammenligning.
( ) uttrykker en selvmotsigelse.
Spørsmål 8 – Se:
"Forskere foreslår at klatring gjøres med sikte på å regulere kroppstemperaturen ut av vannet og holde øye med potensielle trusler, i tillegg til å finne byttedyr."
Identifiser verbene som uttrykker klatremålene laget av visse arter av krokodiller, som foreslått av forskerne:
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
