aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om Hip Hop. Hip Hop-kulturen og alle dens kunstneriske manifestasjoner ble erklært som immateriell kulturarv i Paraíba. Kommer vi til å vite mer om dette faktum? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Loven ble publisert i statens offisielle tidsskrift
Hip Hop-kulturen og alle dens kunstneriske manifestasjoner ble erklært som immateriell kulturarv i Paraíba. Loven har til og med blitt publisert i Offisiell statstidende.
En del av kunsten å danse, break, graffiti, rap, MC, battle of MC's, Slam, DJ, beat box og andre.
I følge den godkjente teksten er anerkjennelse en måte å ivareta Hip Hop-praksis, representasjoner, uttrykk, kunnskap og teknikker.
I tillegg til instrumenter, gjenstander og kulturelle steder som er knyttet til lokalsamfunn, sosiale grupper og individer som anerkjenner seg selv som en integrert del av den kulturen.
Jefferson Araújo dos Santos, koordinator for Hip Hop-gruppen Roça City Breakers, fra byen Lagoa de Roça, i Paraíbas villmark, påpeker at tittelen er et første skritt mot større anerkjennelse.
[…]
Den nye lovgivningen bestemmer at enhver diskriminerende, fordomsfull og respektløs handling skal være av sosial, rasemessig, kulturell eller administrativ karakter, mot Hip Hop-bevegelsen, vil være underlagt lov.
Tilgjengelig i:. Tilgang: 7. mars 2023. (Med kutt).
Spørsmål 1 - Hva er hensikten med teksten ovenfor?
( ) fortelle opprinnelsen til Hip Hop.
( ) promotere et Hip Hop-arrangement.
( ) rapporter et faktum om Hip Hop.
Spørsmål 2 – I avsnittet "Selv har loven allerede blitt publisert i Offisiell statstidende.”, hvilken lov refererer teksten til?
Spørsmål 3 – Se:
"Breaking, graffiti, rap, MC, battle of MC's, Slam, DJ, beat box og andre er en del av dansekunsten."
Dette utdraget er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 4 – Les tilbake:
«I følge den godkjente teksten er anerkjennelse en form for sikre praksisene, representasjonene, uttrykkene, kunnskapen og teknikkene til Hip Hop."
Det understrekede verbet betyr:
( ) "å forhindre".
( ) "å bevare".
( ) "å oppmuntre".
Spørsmål 5 – I segmentet «I tillegg til instrumenter, objekter Det er kulturelle steder […]», indikerer det uthevede begrepet:
( ) sum.
( ) kontrast.
( ) veksling.
Spørsmål 6 – Understrek uttrykket som ble brukt for å fortsette nedenfor:
"[...] samfunnene, sosiale gruppene og individene som anerkjenner seg selv som en integrert del av den kulturen."
Spørsmål 7 – I "Jefferson Araújo dos Santos, koordinator for Hip Hop-gruppen Roça City Breakers, fra byen Lagoa de Roça, i den landlige regionen Paraíba, fremhever […]», den understrekede delen:
( ) forklarer.
( ) konkluderte.
( ) eksemplifiserer.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
