aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i det femte året på grunnskolen, på «Reise gjennom historiene i Latin-Amerika». Skal vi lese om denne interessante boken? Etterpå, sørg for å svare på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Oppdag sjarmen til Latin-Amerika, gjennom typiske historier og viktig informasjon om hvert land i regionen.
Det er vanskelig å finne noen i Brasil som aldri har hørt historien om saci-pererê, den rampete gutten som får alle til ingen nytte og alltid har den røde hatten på seg. Mye mindre kjent er imidlertid historiene fra nærliggende land, som «Tupungato-hulen», fra Chile, om en gutt som reiser til toppen av et av de høyeste fjellene i landet på en ørn; eller "A flor de lirolay", fra Argentina, som forteller eventyrene til tre brorprinser involvert i et utfordrende oppdrag gitt av faren deres.
Dette er noen av de mange fortellingene som Latin-Amerika har, med sine kulturer, landskap og varierte levesett. I denne boken bringer den prisbelønte forfatteren Silvana Salerno, med sitt velkjente fortellertalent, tjue og to historier, som hver stammer fra et latinsk land, pluss informasjon og fakta om hver region.
Legg ut på denne reisen full av følelser gjennom Sør-Amerika, Mellom-Amerika og Mexico, og lær en litt mer om hva det vil si å være latino – noe så flertall og fascinerende at bare litteratur kan hjelpe oss å forstå det. nøste opp.
Anbefalt for lesere fra 9 år og oppover.
Forfatter av boken: Silvana Salerno.
Bokillustratør: Biry Sarkis.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - «Reise gjennom historiene om Latin-Amerika» er navnet på:
( ) ei bok.
( ) film.
( ) en TV-serie.
Spørsmål 2 – Understrek under ordet som indikerer summen av fakta om saci-pererê:
«[...] den rampete gutten som ikke har det bra og alltid har på seg den røde luen sin.»
Spørsmål 3 – I følge teksten er historien "om en gutt som reiser til toppen av et av de høyeste fjellene i landet på en ørn":
( ) fra Chile.
( ) fra Brasil.
( ) fra Argentina.
Spørsmål 4 – Utdraget "[...] forteller eventyrene til tre brorprinser involvert i et utfordrende oppdrag gitt av faren deres." Det er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 5 – I segmentet "Disse er noen av de mange fortellingene som Latin-Amerika har […]”, ble det understrekede uttrykket brukt om:
( ) gjenoppta.
( ) å presentere.
( ) karakterisere.
Spørsmål 6 – Identifiser fragmentet, der det uthevede adjektivet uttrykker en mening:
( ) «[...] deres kulturer, landskap og levesett så variert.”
( ) «I denne boken er det tildelt forfatter Silvana Salerno, med sitt velkjente talent […]”
( ) «[...] noe så flertall og fascinerende at bare litteratur kan hjelpe oss å nøste opp.»
Spørsmål 7 – I "[...] hver og en opprinnelig fra et latinsk land […]», refererer det understrekede uttrykket til:
( ) kultur.
( ) historie.
( ) landskap.
Spørsmål 8 – Les tilbake:
«Legg ut på denne følelsesfylte reisen gjennom Sør-Amerika, Mellom-Amerika og Mexico, og lær ved hvert nytt stopp litt mer om hva det vil si å være latino […]»
I den delen teksten:
( ) lager en invitasjon.
( ) gir råd.
( ) uttrykker et ønske.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
