aktivitet teksttolkning, rettet mot femteårs grunnskoleelever, om butiá stråhåndverk. Han er den ny gaucho immateriell kulturarv! Skal vi vite mer om dette faktum? Så les teksten nøye! Svar deretter på de ulike spørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Tradisjon spenner over generasjoner i rundt 150 år og bidrar til å verdsette og bevare dette unike palmetreet i Sør-Amerika
Håndverk med butiá-halm har gått i arv fra mødre til døtre i rundt 150 år i kystkommunen Torres, i Rio Grande do Sul. Dens historiske, sosiale, økonomiske og økologiske egenskaper har gjort tradisjonen til statens nyeste immaterielle kulturarv.
"Symboliske verdier som omsorg, kreativitet, motstandskraft, kvinners autonomi, kraften i sameksistens og viktigheten av hukommelse, kombinert med en unik kontekst, gir håndverket egenart og kulturell identitet», beskriver NGO Instituto Curicaca i et notat sendt til ((o))ekko.
Den sivile enheten, en rekke håndverkere og Institute of Historical and Artistic Heritage of the State (IPHAE) er de viktigste mobilisatorene for anerkjennelsen, godkjent i dag (17) av regjeringen i Rio Grande do Sul. Dette krevde to tiår med arbeid.
Innsatsen belønner pasienten for å flette tørt palmetre løvverk, danner hatter, vesker, tepper og andre gjenstander. Hvert stykke er unikt, med konturer pålagt av kunstnernes erfarne hender, smidd siden barndommen.
I tillegg til å gi ressurser for voksne til å kjøpe klær og bøker, har håndverk andre funksjoner over tid: beriker barnas spill, vugger tenåringsdrømmer og brukes også som terapi og en kilde til minner av eldre.
Forslaget som gjorde håndverk med butiá-halm til en Gaucho-arv, legger til tiltak for å forbedre og beskytte arten, inkludert av Curicaca Institute, Statssekretariatet for kultur og rådhuset i Torres.
Aldem Bourscheit.
Tilgjengelig i:. Publisert: 17. august 2023. (Med kutt).
Spørsmål 1 - I «Dens historiske, sosiale, økonomiske og økologiske attributter gjorde tradisjonen til statens nyeste immaterielle kulturarv.», hvilken tradisjon refererer teksten til?
Spørsmål 2 – I avsnittet "[...] anerkjennelse, kansler i dag (17) av regjeringen i Rio Grande do Sul.”, har det fremhevede begrepet samme betydning som:
( ) "foreslått".
( ) "godkjent".
( ) "ledsaget".
Spørsmål 3 – I segmentet "At krevde to tiår med arbeid.», det understrekede ordet:
( ) retter informasjon.
( ) henter informasjon.
( ) utfyller informasjon.
Spørsmål 4 – Merk ordet som angir summen av følgende elementer:
"Innsatsen belønner pasienten med å flette tørt palmetre løvverk, danner hatter, vesker, tepper og andre gjenstander."
Spørsmål 5 – Utdraget "Hvert stykke er unikt […]" er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 6 – Identifiser segmentet der verbet har en figurativ betydning:
( ) «[...] beriker barnas spill […]»
( ) «[...] vugger tenåringsdrømmer […]»
( ) «[...] brukes som terapi […]»
Spørsmål 7 – I delen «Forslaget som gjorde håndverk med butiá-halm til en Gaucho-arv, legger til tiltak til verdsette og beskytte arten […]», introduserer det understrekede begrepet:
( ) fører til.
( ) formål.
( ) konsekvenser.
Spørsmål 8 – Anførselstegnene fremhever et utsagn i teksten:
( ) fra Curicaca Institute.
( ) fra Torres rådhus.
( ) ved Institute of Historical and Artistic Heritage of the State (IPHAE).
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i litteratur og spesialist i fjernundervisning.
