Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: Konjunksjoner

Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i det niende året på barneskolen, utforsker konjunksjoner. Skal vi analysere dem i teksten om uglen? For å gjøre dette, svar på spørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Konjunksjoner – 9. klasse – Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Konjunksjoner – 9. klasse – Til utskrift
  • Tilbakemelding: Portugisisk aktivitet: Konjunksjoner – 9. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Populært navn på kamuglen avslører hovedkarakteristikken til arten

Strigidae-familien består av 22 arter av ugler, som er forskjellige i størrelse, fjærdrakt og forekomstområder. Andre gjenstander kjennetegner imidlertid rovfugler, som store øyne og god hørsel.

Falske ører eller plumer er også vanlig hos noen arter. Dette er tilfellet med kamugla, som måler rundt 40 centimeter i lengde, har brun kroppsfjærdrakt og nyanser av hvitt på hodet som fremhever "ørene". Disse, i tillegg til sin sjarm, er nyttige for å avverge rovdyr: når de blir forstyrret, hever de fjærtottene på hodet.

[…]

Giulia Bucheroni.
Tilgjengelig i:. (Fragment).

Spørsmål 

Spørsmål 1 - I "Strigidae-familien består av 22 arter av ugler, som er forskjellige i størrelse, fjærdraktfarge og forekomstområder.", er det en konjunksjon. Identifiser det:

Spørsmål 2 – Konjunksjonen identifisert tidligere indikerer:

( ) sum.

( ) opposisjon.

( ) betingelse.

Spørsmål 3 – Merk følgende konjunksjon:

«Andre gjenstander karakteriserer imidlertid rovfugler […]»

Spørsmål 4 – Sit til en konjunksjon med samme betydning som den som er fremhevet ovenfor:

Spørsmål 5 – Se:

"Falske ører eller plumer er også vanlig hos noen arter."

Dette utdraget inneholder en konjunksjon:

( ) alternativ.

( ) forklarende.

( ) avgjørende.

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i litteratur og spesialist i fjernundervisning.


9. årkonjunksjoner aktivitet 9. klassePortugisisk språkaktivitet 9. klasse9. klasse portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svararkPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet til utskriftPortugisisk aktivitet pdfkonjunksjoner øvelse 9. klassePortugisisk språkøvelse 9. klasse9. klasse portugisisk øvelse9. klasse portugisisk leksjon9. klasses sammenhengsspørsmålSpørsmål i portugisisk språk 9. klasse9. klasse portugisisk spørsmål9. klasse portugisisk oppgave
Lær hvordan du rengjør innsiden av airfryeren på riktig måte
Lær hvordan du rengjør innsiden av airfryeren på riktig måte
on Aug 02, 2023
Lær om loven som vil formalisere lastebilsjåfører
Lær om loven som vil formalisere lastebilsjåfører
on Aug 02, 2023
Disse tegnene kommer vanligvis ikke overens når de er i forhold.
Disse tegnene kommer vanligvis ikke overens når de er i forhold.
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025