Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i sjette året på barneskolen, ca substantiv. La oss analysere dem i teksten Ulven? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Mankeulvens favorittfrukt kalles lobeira eller ulvefrukt. Forholdet mellom dyr og plante, i dette tilfellet, er til fordel for begge – et symbiotisk forhold.
Frukten av lobeiraen fungerer som en naturlig ormemiddel mot den gigantiske nyreormen, som forårsaker alvorlig nyresykdom i denne lappen, samt hos andre hundedyr og mustelider (mink, oter, coatis m.fl.) På den annen side, ved evakuering, fremmer mankeulven spredning av frø. […]
Bruno Delecave.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Ordet "lobeira" er et substantiv fordi:
( ) definerer et vesen.
( ) navngir et vesen.
( ) karakteriserer et vesen.
Spørsmål 2 – Henviser substantivene som brukes i segmentet "Den manede ulvens favorittfrukt kalles lobeira eller ulvefrukt." til samme slekt? Forklare:
Spørsmål 3 – Identifiser passasjen som inneholder et sammensatt substantiv:
( ) "[...] det er til fordel for begge – et symbiotisk forhold."
( ) «[...] et naturlig ormemiddel mot gigantisk nyreorm […]»
( ) «[...] så vel som i andre hunder og mustelider […]»
Spørsmål 4 – Fyll ut mellomrommet med substantivet "komplikasjon" i flertall:
"[...] forårsaker alvorlig nyre _______________ i denne lappen [...]"
Spørsmål 5 – Understrek det abstrakte substantivet nedenfor:
"På den annen side, når den evakueres, fremmer den manede ulven spredningen av frø."
Spørsmål 6 – Det abstrakte substantivet som er understreket ovenfor angir:
( ) et tiltak.
( ) en stat.
( ) en kvalitet.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i litteratur og spesialist i fjernundervisning.
