Prosjekt for regulering av fagskolestøtte

Et annet grunnleggende skritt mot inkludering ble tatt av Deputertkammeret ved å godkjenne lovforslag 4050/23, som gjør tilstedeværelsen av en skolestøttefaglig obligatorisk for spesialundervisningsstudenter ved utdanningsinstitusjoner i land.

Blant andre ansvarsområder for proposisjonen - forfattet av varamedlemmer Amália Barros (PL-MT) og Jassadyel Alencar (PV-PI), godkjent i form av en stedfortreder av ordføreren, nestleder Gustavo Gayer (PL-GO) – det vil være opp til denne spesialisten å hjelpe elever med funksjonshemminger med spising, hygiene og bevegelse.

Når det gjelder handlingsrom, vil skolestøttepersonell være tilstede i skoleaktiviteter i at dette er nødvendig, på alle nivåer og typer utdanning, i offentlige institusjoner og privat. Samtidig har denne fagpersonen forbud mot å blande seg inn i teknikker eller prosedyrer identifisert med lovlig etablerte yrker, som leger eller sykepleiere.

Et annet kriterium etablert av prosjektet er at denne profesjonelle kun vil handle etter forsiktighet pedagogisk vurdering, som fastsatt i utdanningsretningslinjene og grunnlagsloven (LDB) og vedtekten for personer med Mangel.

Periodisk oppdatering – Lovforslaget presiserer også at tilsetting av denne fagpersonen skal være en del av den pedagogiske tjenesteplanen av studenten, med periodisk oppdatering, på forskriftsmessig måte, med hensyn til behov og fremgang til studenten student.

Utarbeidelsen av den respektive planen vil være utdanningspersonells ansvar, sammen med de juridisk ansvarlige, og helsepersonell vil bli invitert ved behov.

Når det gjelder opplæring, vil denne støttepersonen på skolen måtte gjennomføre et kurs eller opplæring som minimum involverer temaer som inkluderende opplæring og spesifikk skolestøtte for hver målgruppe. De vil også motta konkrete instruksjoner fra den spesialiserte pedagogiske tjenestelæreren om den konkrete saken. eller tilfeller der han vil handle, blir forbudt fra å erstatte spesialiserte utdanningstjenester eller de av skolegang.

Skolestøttepersonell har følgende oppgaver:

• Tilrettelegge for kommunikasjon mellom elev og lærere, foreldre, skoleledelse og kolleger;
• Bistå med fôring, hygiene, mobilitet og selvreguleringsaktiviteter;
• Tilby støtte i sosialt samvær i et skolemiljø;
• Bekjempe situasjoner med diskriminering;
• Evaluer kontinuerlig studenter under ditt ansvar;
• Vær forberedt på å handle i krisesituasjoner og gi førstehjelp når det er nødvendig;
• Delta i alle skoleaktiviteter der din støtte er nødvendig;
• Oppretthold konfidensialitet angående fakta du får kjennskap til som et resultat av å utføre aktiviteten din.