aktivitet teksttolkning, rettet mot elever på tredje og fjerde år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten Oppdagelsen på loftet.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
PÅ EN REGNDAG LEET SOFIA ETTER NOE Å GJØRE. HUN BESTEMTEDE Å UTFORSKA LEVET I BESTEMORENS HUS, ET STED FULLT AV GAMLE ESKER OG SOUVENIRER. DET HAN GÅR OPP DEN STØVETTE TRAPPEN FØLT HAN SOM EN EKTE EVENTYRER. BLANDT ESKENE FANT HAN EN TREKISTE SOM SYNET Å INNEHOLDE LANGBEVARTE HEMMELIGHETER.
NÅR HAN ÅPNET KISTET, FANT HAN EN SAMLING AV GULLEDE FOTOGRAFIER, GALDRE BOKSTAVER OG Gamle OBJEKTER. BILDENE VISTE FORELDRE OG BESTEFELDRE HANS NÅR DE VAR UNGE, og bragte MINNER FRA TIDER. BREVENE INNEHOLDT SPENNENDE HISTORIER OG DETALJER OM HANS FAMILIES LIV. SOFIA FØLTES SOM HAN OPPDAGET MYSTERIENE OM RØTTENE HENNES OG FORSTÅ LITT MER OM HISTORIEN HENNES.
1) HVA ER TITTELEN PÅ TEKSTEN?
EN:
2) HVA BESTEMTE SOFIA Å GJØRE PÅ EN REGNDAG?
EN:
3) HVA FANT HUN PÅ LOFTET PÅ BESTEMORS HUS?
EN:
4) HVORDAN FØLTE HUN MENS DU UTFORSKADE LOFTET?
EN:
5) HVA FANT SOFIA DÅ DU ÅPNET KYSTET?
EN:
6) HVA VISDE FOTOGRAFENE OG BREVENE OM FAMILIEEN DIN?
EN:
7) HVORDAN PÅVIRKEDE FUNNEN PÅ LOFTET SOFIAS FØLELSER?
EN:
Per Adgang
