Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i det niende året på grunnskolen, tar for seg passiv stemme. Hva med å analysere det i teksten? Hyacinth ara? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Spix-araen regnes som utdødd i naturen på rødlisten til International Union for Conservation of Nature. Men etter mange anstrengelser, i 2022, ble 20 fugler av arten gjeninnført på samme sted, hvor det er rekord deres historie, et område av Caatinga som består av sesongbaserte bekker, der caraibeiras dominerer, i Curaçá kommune, nord for Bahia.
Nicole Januzzi.
Tilgjengelig i: .
(Fragment med tilpasning).
Spørsmål 1 - Fremhev verbet i den passive stemmen i dette utdraget:
"Spixs ara regnes som utdødd i naturen på rødlisten til International Union for Conservation of Nature."
Spørsmål 2 – Komplementet til et verb i den passive stemmen kalles den passive agenten. I utdraget ovenfor introduseres det med preposisjonen:
( ) "i".
( ) "per".
( ) "i".
Spørsmål 3 – I avsnittet «Men etter mange anstrengelser, i 2022, ble 20 fugler av arten gjeninnført på samme sted […]», er det et verb i den passive stemmen. Identifiser det:
Spørsmål 4 – Subjektet for verbet i den passive stemmen identifisert tidligere er:
( ) skjult.
( ) enkelt.
( ) sammensatt.
Spørsmål 5 – Se:
"[...] et område av Caatinga som består av sesongbaserte bekker […]"
Nevn et verb i den passive stemmen med samme betydning som det som brukes i dette segmentet:
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i litteratur og spesialist i fjernundervisning.
