aktivitet teksttolkning, rettet mot elever på tredje og fjerde år på barneskolen, med spørsmål basert på teksten The Enigma of the Abandoned House.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
På gaten der Pedro bodde, var det et forlatt hus som alltid vekket hans nysgjerrighet. En dag bestemte han seg for å utforske det. Da han kom inn, fant han en spennende scene: støvete møbler, spindelvev og et gammelt maleri på veggen.
Nysgjerrig undersøkte Pedro maleriet og fant en konvolutt gjemt bak det. Inne i konvolutten var det et brev med en gåte skrevet på. Pedro brukte timer på å tyde gåten og innså at den førte til en bestemt plassering i husets hage. Der gravde han og fant en gammel safe. Med den rette kombinasjonen åpnet safen og avslørte et gammelt fotografi og en dagbok.
Fotografiet viste ukjente personer i tidstypiske kostymer, mens dagboken inneholdt notater om livet i det huset. Pedro innså at han hadde avdekket litt av historien til det forlatte huset og menneskene som bodde der.
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hva har alltid vekket Pedros nysgjerrighet på gaten hans?
EN:
3) Hva bestemte han seg for å gjøre med det forlatte huset?
EN:
4) Hva fant Pedro da han kom inn i huset?
EN:
5) Hva skjulte seg bak det gamle maleriet?
EN:
6) Hvordan tydet Peter gåten i brevet?
EN:
7) Hva oppdaget han da han åpnet safen?
EN:
Per Adgang
