Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Omgjengelig fugl

aktivitet teksttolkning, rettet mot femteårs grunnskoleelever, om en omgjengelig fugl. Hvilken fugl er det, ikke sant? Skal vi finne ut av det ved å lese teksten? Sørg da for å svare på de ulike spørsmålene som foreslås!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Omgjengelig fugl – 5. årgang – Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Omgjengelig fugl – 5. årgang – Til trykk
  • Tilbakemelding: Teksttolkning: Omgjengelig fugl – 5. årgang – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Omgjengelig fugl

Tilhører Hirundinidae-familien, har ribbesvalen fire underarter, måler 14 centimeter og veier 20 til 28 gram. Den besøker de samme stedene og leveområdene som kløftsvalen, i store flokker, noen ganger assosiert med hvitnebbsvalen og låvesvalen.

Den lever av insekter, spesielt biller, også flyvemaur, veps og gresshopper. Med munnen åpen er den i stand til å jage svermer og fange insekter i luften.

Deres forventede levealder er vanligvis mer enn fem år. Som en sosial art flyr den rutinemessig i enorme flokker på hundrevis av individer og hviler på kraftledninger.

Hekkeperioden går fra april til august, med 4 til 5 egg per clutch, ruget i 14 eller 16 dager. For å bygge reir organiserer grupper kolonier på klipper, kløfter, broer eller til og med bygninger.

Giovanna Adelle.
Tilgjengelig i:. (Med kutt).

Spørsmål 

Spørsmål 1 - Les tilbake:

"[...] den måler 14 centimeter og veier 20 til 28 gram."

Teksten viser til:

( ) låvesvale.

( ) slukesvelge.

( ) fløyterygget svale.

Spørsmål 2 – I passasjen "Den lever av insekter, spesielt biller, også flyvemaur, veps og gresshopper.», har det understrekede begrepet samme betydning som:

( ) "hovedsakelig".

( ) "av og til".

( ) "nærmere bestemt".

Spørsmål 3 – I "Med munnen åpen er den i stand til å jage svermer og fange insekter i luften.", indikerer ordet "og":

( ) fakta som stemmer.

( ) fakta som veksler.

( ) fakta som står i kontrast.

Spørsmål 4 – I fragmentet "Din forventet levealder er vanligvis større enn fem år.», ble det fremhevede begrepet brukt til:

( ) gjenoppta.

( ) å presentere.

( ) karakterisere.

Spørsmål 5 – Se:

"Som en sosial art har den en rutine med å fly i store flokker med hundrevis av individer og hvile på kraftledninger."

I dette segmentet, "Hvordan":

( ) indikerer en årsak.

( ) introduserer et eksempel.

( ) starter en sammenligning.

Spørsmål 6 – Utdraget "Avleperioden går fra april til august, med 4 til 5 egg per clutch, ruget i 14 eller 16 dager." Det er:

( ) en fortelling.

( ) en beskrivelse.

( ) et argument.

Spørsmål 7 – Understrek ordet nedenfor som fastslår formålsforholdet:

"For å bygge reir organiserer grupper kolonier på klipper, kløfter, broer eller til og med bygninger."

Spørsmål 8 – Det kan konkluderes med at den leste teksten har til hensikt:

( ) forklar om en sosial fugl.

( ) fortelle en historie om en sosial fugl.

( ) diskutere et emne om en sosial fugl.

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i litteratur og spesialist i fjernundervisning.


5. årtekstforståelsesaktivitet 5. klasseteksttolkningsaktivitet 5. klassePortugisisk språkaktivitet 5. år5. års portugisisk aktivitettekstforståelsesøvelse 5. klasseteksttolkningsøvelse 5. årgangPortugisisk språkøvelse 5. årPortugisisk øvelse 5. årteksttolkning med malTeksttolkning med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekstteksttolketime 5. klassetekstforståelsesspørsmål 5. klasse5. klasse teksttolkningsspørsmålSpørsmål i portugisisk 5. år5. års portugisiske spørsmålteksttolkningsoppgave 5. klasse
Teksttolkning: Navenskip
Teksttolkning: Navenskip
on Jul 22, 2021
Matematisk aktivitet: tillegg
Matematisk aktivitet: tillegg
on Jul 22, 2021
Teksttolkning: Sang "Conquering the Impossible"
Teksttolkning: Sang "Conquering the Impossible"
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025