Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Aktiviteter om dag og natt i barneopplæringen

Lærere må vise barna i barnehagen forskjellen mellom dag og natt. Dette kan oppnås gjennom ulike aktiviteter. Derfor valgte vi de beste aktivitetene om dag og natt i utdannelsen. Følge opp!

Aktiviteter om dag og natt i barneopplæringen
Aktiviteter om dag og natt i barneopplæringen
Aktiviteter om dag og natt i barneopplæringen
Dag- og nattaktiviteterDag- og nattaktiviteter

I tillegg til aktivitetene ovenfor kan lærerne også glede seg over andre morsomme ideer om dag og natt.

Dagen før du gjør aktiviteten, ber barna se på nattehimmelen og skrive ned alt. Dette er et flott alternativ for å be foreldre om å delta i aktiviteten. Be også foreldre om å sende dem briller, en hette og solkrem.

Det første trinnet i denne aktiviteten er å observere himmelen om dagen med elever på skolen, dette kan til og med gjøres på treningsdagen. Husk også å velge en tid som ikke skader studentene på grunn av solen. Etter at elevene har observert himmelen om dagen og natten, kan du be dem danne en sirkel for å starte en diskusjon. Under samtalen bør læreren spørre hvilke forskjeller de observerte på himmelen om dagen og om natten. Det er også interessant å spørre dem hvilken tid på dagen de foretrekker og hvorfor.

Lærere kan distribuere to ark A4 i forskjellige farger, det ene for å tegne det de observerte om dagen og det andre for det de observerte om natten. Be dem så om å presentere tegningene og snakke bedre om dem og deres meninger.

Til slutt kan lærere stille elevene noen spørsmål. For eksempel:

  • Vet du hvorfor det er en lys periode og en mørk periode?
  • Har folk forskjellige rytmer hver gang på dagen?
  • Hva gjør du og foreldrene dine vanligvis om dagen og om natten?

Likte du det? Del dette innlegget på ditt sosiale nettverk

du kommer kanskje også til å like

  • AKTIVITETER MED NAVNAKTIVITETER MED NAVN
  • IDEER TIL ÆRELÆREREIDEER TIL ÆRELÆRERE
  • AKTIVITETER MED TANGRAMAKTIVITETER MED TANGRAM
  • AKTIVITETER MED VANNFARGEMUSIKKAKTIVITETER MED VANNFARGEMUSIKK
  • Hva koordinatoren trenger å se på på veggene i et klasseromHva koordinatoren trenger å se på på veggene i et klasserom
  • MOTORKOORDINERINGSAKTIVITETERMOTORKOORDINERINGSAKTIVITETER

Dette nettstedet bruker Akismet for å redusere spam. Lær hvordan kommentardataene dine behandles.

Portugisisk aktivitet: intransitive verb
Portugisisk aktivitet: intransitive verb
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Ellipsis
Portugisisk aktivitet: Ellipsis
on Jul 22, 2021
Teksttolkning: Tira Garfield
Teksttolkning: Tira Garfield
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025