Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Historie Aktivitet: Meksikansk revolusjon

Historieaktivitet, rettet mot andreårsstudenter på videregående skole, med spørsmål utviklet om den meksikanske revolusjonen.

Du kan laste ned denne historieoppgaven i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne historieøvelsen fra:

  • Ord: Historieaktivitet: Meksikansk revolusjon - 2. år på videregående skole - Redigerbar mal
  • PDF: Historieaktivitet: Meksikansk revolusjon - 2. år på videregående skole - Utskriftsvennlig
  • Mal: Historieaktivitet: Meksikansk revolusjon - 2. år på videregående skole - med svar
  • Bilde: Side 1 – side 2 

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

meksikansk revolusjon

1) Hva kjennetegnet Mexico etter dets uavhengighet i 1821
a) Politisk og økonomisk stabilitet
b) Politisk ustabilitet og sosial uro
c) Sosial og økonomisk stabilitet
d) Sosial og økonomisk ustabilitet

2) Rett etter revolusjonens utbrudd begynte bondemassene å bevæpne seg med tanke på
a) Bekjempe latifundium og fremme agrareform
b) Maktbeslag
c) Erobringen av land
d) Mestring av eksporten

3) Det kan sies at den militære okkupasjonen av Mexico by av en hær av bonderevolusjoner i 1917 banet vei for
a) Eksporter
b) Utryddelse av landsbyer
c) Demokratisering av landet
d) Økning i land for store grunneiere

4) Ayala-planen, manifestert av jordreformen som krevde gjenerobring av landene, ble lansert av hvem?
a) Av Emiliano Zapata
b) Av Pancho Villa
c) Lázaro Cárdenas
d) Diego Rivera

5) Selv med den betydelige agrareformen som ble gjennomført av revolusjonen, mistet bøndene over tid mye av landet de hadde erobret. Hva var forholdene som førte til dette?
EN.

Per Camila Farias.

På svar er i topptekstlenken.

Ezoicrapporter denne annonsen
2. året på videregåendehistorieaktivitet 2. året på videregåendehistorieaktivitet med svarutskrivbar historieaktivitetaktivitet på meksikansk revolusjon 2. år på videregåendehistorieøvelse 2. år på videregåendeøvelse på meksikansk revolusjon 2. år på videregåendehistorieleksjon 2. året på videregåendehistorie spørsmål 2. året på videregåendeandre året på videregåendehistorieoppgave 2. året på videregående
Er det mulig å legge to bilder på WhatsApp-profilen? Hvordan gjøre denne tilpasningen?
Er det mulig å legge to bilder på WhatsApp-profilen? Hvordan gjøre denne tilpasningen?
on Aug 02, 2023
Sjekk ut hvordan du erklærer dine estetiske prosedyrer
Sjekk ut hvordan du erklærer dine estetiske prosedyrer
on Aug 02, 2023
Corpus Christi: Regjeringen definerte at fredag ​​(17) vil være en valgfri dag
Corpus Christi: Regjeringen definerte at fredag ​​(17) vil være en valgfri dag
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025