Matematisk aktivitet, utviklet for studenter i det sjette året på grunnskolen, med spørsmål om omkrets og sirkel.
Denne matteaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting som en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne matteøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Fullfør hullene i teksten nedenfor og forklar hvordan vi ble enige om å representere punktet, linjen og planet?
Vi må representere: o med bokstaver i alfabetet vårt; den rette linjen, med bokstaver i vårt alfabet, og planet, med små bokstaver i alfabetet
2) Analyser figuren nedenfor:
a) Hvordan kan vi klassifisere linjene r og s?
b) Hva er det markerte punktet på linjen t?
c) Hva er det felles punktet for linjene r og s?
3) Svar: i en vinkel på hvor mange grader tilsvarer svingen av en hel omdreining av en av hendene på en klokke?
EN.
4) Sett (V) til true og (F) til false.
a) () Omkretsen har en begrenset indre region.
b) () Sirkelen er bare en linje.
c) () Sirkelen har en indre region avgrenset av en omkrets.
d) () Rette vinkler måler 90 grader.
5) Forklar hva er posisjonene mellom to rette linjer i planet?
EN.
6) Analyser ordene nedenfor og fyll ut hullene i følgende tekster:
a) Firkanter som har et par parallelle sider kalles; de som har to par parallelle sider er
b) Rektangelet, parallellogrammene er
c) Trekanter er polygoner som har tre sider, tre vinkler og tre hjørner. Når det gjelder målene på sidene, er de klassifisert i og likebenede.
Av Rosiane Fernandes Silva- utdannet brev og pedagogikk og utdannet spesialundervisning
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen