Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på grunnskolen, om uacari-branco. Har du noen gang hørt om denne apen? Få dyr trekker så mye oppmerksomhet som den hvite uacari. Vil du vite hvorfor? Les deretter teksten “Han har et rødt ansikt, han er hvit og skallet! Hvilket dyr er det? ". Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt fullført aktivitet.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Les teksten nøye. Svar deretter på de foreslåtte tolkningsspørsmålene:
Få dyr trekker så mye oppmerksomhet som den hvite uacari. Når alt kommer til alt, hvem ville ikke stoppe for å observere denne rødfargede, hvite pelsen, som er i stand til å hoppe rundt 30 meter når den går fra ett tre til et annet? Funnet bare i Brasil, fortjener dette dyret virkelig alt utseendet! Enda mer fordi den har mange andre nysgjerrige funksjoner ...
For det første er den hvite uacari skallet. Derfor mottok det navnet fra forskerne cacajao calvus calvus, siden ordet "skallet" kommer fra latin skallet, som betyr "ikke noe hår". Men hvis hodet på den hvite uacari mangler hår, kan det samme ikke sies om kroppen. Det hele er dekket med lange hvite hår. Unntaket er magen, som har rødgule hår.
Artenes røde ansikt kan i sin tur være en ressurs når den hvite uacari trenger å finne et par. Det er riktig! Denne apen lever i flokk bestående av opptil 50 dyr, og på reproduksjonstidspunktet i mars og april, som har et rødere ansikt trekker mer oppmerksomhet og er mer sannsynlig å finne en partner å ha valper. Tross alt er et rødt ansikt et tegn på god helse!
Og siden vi snakker om avkom... Drakten til den hvite uacari varer omtrent seks måneder, og bare ett avkom blir født om gangen. Det nyfødte bæres av moren og er godt festet i magen, men når hun er to måneder gammel, hopper hun på ryggen. I motsetning til foreldrene er den hvite uacari-babyen dekket av mørkegrått hår og ikke skallet. Denne apenarten er født med hår på hodet, men mister den når den blir eldre.
Den hvite uacari bor på toppen av de høyeste trærne i Amazonas-skogen, hvor de tilbringer dagen på å lete etter mat. Det er imidlertid ikke over hele skogen. Det forekommer bare i områder oversvømmet av elver med klart vann, steder kjent som Amazonas flomsletter. For å mate, faller den ned til de laveste grenene av trær. Den spiser frø, spirer, blader, insekter, og mens andre aper spiser moden frukt, liker denne arten å spise umoden frukt. Dessuten går han ikke ned til bakken for å drikke vann, selv om han bor ved elver. Det foretrekker å slikke bladene og drikke regnvann som akkumuleres i planter som kalles bromelia. En annen merkelig detalj: navnet Uacari ble gitt av indianerne og representerer lyden som dyret sender ut.
Avskoging er den verste trusselen mot den hvite uacari. For å forhindre utryddelse av dette dyret, må vi bevare miljøet det lever i, og forhindre ødeleggelse av det. Først da vil den hvite uacari alltid ha noe å spise og hvor de skal bo!
Alline Storni. “Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 173. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Les hva som sies om teksten:
JEG. Den hvite uacari er en endemisk art i Brasil.
II. Den hvite uacari blir skallet over tid.
III. Den hvite uacari-reproduksjonsperioden varer i to måneder.
IV. Den hvite uacari spiser på samme måte som andre aper.
Hva står i:
() I og IV.
() II og III.
() I, II og III.
Spørsmål 2 - Ifølge forfatteren av teksten kalte forskerne den cacajao calvus calvus til den hvite uacari, fordi:
( ) han er skallet.
() han har et rødt ansikt.
() han har hvit pels.
Spørsmål 3 - I følge teksten hjelper det røde ansiktet til den hvite uacari i hekkesesongen. Forklare.
EN:
Spørsmål 4 - Når den er to måneder gammel, den hvite uacari:
() “Bæres av moren”.
() “Det holder på magen til moren”.
() “Hopper på ryggen til moren”.
Spørsmål 5 - Identifiser en hvit uacari-vane:
() "Det hele er dekket med lange hvite hår."
() "Unntaket er magen, som har rødgule hår."
() “Han foretrekker å slikke bladene og drikke regnvannet som akkumuleres på planter [...]”
Spørsmål 6 - Les denne perioden av teksten på nytt:
“Den hvite uacari bor på toppen av de høyeste trærne i Amazonas-skogen, hvor de tilbringer dagen på å lete etter mat. Det er imidlertid ikke over hele skogen. ”
I perioden ovenfor introduserer ordet "Imidlertid" et faktum:
() som konkluderer med det forrige faktum.
() som fremhever det forrige faktum.
() som kompenserer for det forrige faktum.
Spørsmål 7 - I utdraget “Oppstår kun i områder oversvømmet av elver med klart vann […] ”, kunne det uthevede ordet erstattes av:
() "hovedsakelig".
() “Utelukkende”.
() “Sporadisk”.
Spørsmål 8 - I passasjen “En annen nysgjerrig detalj: navnet Uacari ble gitt av indianerne og representerer lyden som dyret sender ut.” Introduserer kolon:
() en hypotese.
( ) en tilstand.
() en forklaring.
Spørsmål 9 - I "For å forhindre utryddelse av dette dyret, må vi bevare miljøet det lever i, og unngå ødeleggelse av det.", Forfatteren av teksten:
() varsler.
() gir en ordre.
() viser en forespørsel.
Spørsmål 10 - I setningen "[...] vil uacari-branco alltid ha [...]", tilsvarer setningen verbet:
() "har".
( ) "vil ha".
( ) "det ville ha".
Spørsmål 11 - Teksten om den hvite uacari har formål:
() didaktisk.
() vitenskapelig.
() journalistisk.
Av Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen