Portugisisk aktivitet, rettet mot førsteårsstudenter på videregående skole, utforsker tillegg. La oss analysere begrepene som karakteriserer eller bestemmer substantivene i teksten Fluer: venn eller fiende? For dette, svar på de forskjellige spørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Visste du at fluer gir et flott bidrag til naturen? Fordi fluer samarbeider både med spaltning av organisk materiale (restene av dyr og planter) og med fremveksten av nye planter.
Blowfly, hestefly, beronha, hestefly, fruktorm... Fluer, spesielt husfluer, har mange navn. Og deres variasjon er enda større: det er omtrent 150.000 arter spredt over hele verden. De minste kan måle mindre enn to millimeter, mens den største - hold haken! - måler omtrent seks centimeter. Kjempeflua er brasiliansk, kalt
gauromydas helter.Generelt har insekter fire funksjonelle vinger, men fluer har bare to - de to andre er strukturer som kalles rockere, som har den funksjonen å gi balanse når de flyr. Det er også apter-arter, det vil si uten vinger, som er parasitter av bier, sauer og flaggermus.
Uansett art, er fluer praktisk talt overalt, følger oss til frokost, hyppige søppel og truer helsen vår, ikke sant? Nei! Jeg mener, mer eller mindre... [...]
“Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 206. Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - Identifiser segmentet der det uthevede begrepet er et adnominal tillegg:
( ) “Fordi fluer samarbeider så mye med nedbrytningen av organisk materiale [...] ”
() “Den gigantiske flua er Brasiliansk, ring av gauromydas helter.
() “[...] fluene er så og si overalt [...] "
Spørsmål 2 - I delen "Og deres variasjon er enda større [...]" fungerer ordet "a" som et adnominal tillegg, siden det er:
() en preposisjon.
() en bestemt artikkel.
() et skrått personlig pronomen.
Spørsmål 3 - Det understrekede pronomenet er et adnominal tillegg i avsnittet:
() “Fluer, særlig innenlandske, har Mange navn. ”
( ) "[…] Når de flyr. ”
( ) “[…] hva de er parasitter av bier, sauer og flaggermus. ”
Spørsmål 4 - I utdraget “[…] måler det omtrent seks centimeter. […] ", Tillegg ble uttrykt med et tall:
() ordinær.
() kardinal.
() brøkdel.
Spørsmål 5 - I setningen "Generelt har insekter fire funksjonelle vinger [...]" spiller begrepet "the" rollen som et adnominal tillegg, fordi:
() forklarer substantivet “insekter”.
() bestemmer substantivet “insekter”.
() utfyller substantivet “insekter”.
Spørsmål 6 - I fragmentet “[…] har fluer bare to […] ”, Det understrekede tillegget fortsetter:
EN:
Spørsmål 7 - I segmentet “Det finnes også apter arter, det vil si uten vinger […] ”, Det uthevede tilleggsindikatoren indikerer:
() opprinnelse.
( ) saken.
() karakteristisk.
Spørsmål 8 - I bønnen ”[…] og truer helsen vår […]”, viser adnominaltilskuddet:
( ) plass.
( ) besittelse.
( ) tid.
Spørsmål 9 - Tilskudd vurderes:
() essensielle vilkår i bønnen.
() termer som er en del av setningen.
() tilleggsbetingelser for bønnen.
Av Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen