Portugisisk aktivitet, med fokus på elever i niende klasse, utforsker pronomen. Skal vi analysere dem? For å gjøre dette, svar på de forskjellige spørsmålene som er foreslått som utforsker pronomen i teksten Hvem var marskalk Deodoro da Fonseca? Visste du at han var den første presidenten i landet vårt? Lær mer om det, og lær selvfølgelig funksjonene som pronomen utfører i den kommunikative sammenhengen!
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Manuel Deodoro da Fonseca ble født i Alagoas 5. august 1827. Han er en viktig historisk skikkelse for vårt land, siden han var den som forkynte republikken og ble vår første president.
Marshal Deodoro da Fonseca, som han ble kjent, var en militærmann, og fra tidlig alder var han involvert i krigene som landet deltok i og i bevegelsen for frigjøring av slaver. Han studerte på en militærskole siden han var 16 år gammel. Klokken 21 deltok han i Praieira-revolusjonen. Etterpå handlet han i andre konflikter, som ekspedisjonsbrigaden til Rio de la Plata, beleiringen av Montevideo og den paraguayske krigen.
I 1885 styrte han provinsen Rio Grande do Sul og var leder for hærens anti-slaveri bevegelse.
I 1889 proklamerte marskalk Deodoro da Fonseca den brasilianske republikk og inntok stillingen som den første presidenten i Brasil.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Det spørrende pronomenet "Hvem" komponerer tittelen på teksten, hvis mål er:
() gi noen nyheter.
() uttrykke en mening.
() introdusere noen.
Spørsmål 2 - Det spørrende pronomenet "Hvem" refererer til:
() til 1. person i talen.
() til 2. person i talen.
() til 3. person i talen.
Spørsmål 3 - Begrepet kursiv er et pronomen i passasjen:
() “[...] en viktig historisk figur for våre foreldre […] "
() “Marshal Deodoro da Fonseca, som han ble kjent, han var en militærmann [...] "
() “[…] Marshal Deodoro da Fonseca proklamerte De Den brasilianske republikk […] "
Spørsmål 4 - I passasjen markert ovenfor utfører pronomen funksjonen til:
() uttrykke eierskap.
() angi et sted.
() foreta en sammenligning.
Spørsmål 5 - I delen “[…] fordi det var den som forkynte republikken […]”, er ordet “hvem”:
() et relativt pronomen
() et ubestemt pronomen
() et demonstrativt pronomen
Spørsmål 6 - I bønnen “[…] fra tidlig alder var han i krig […]”, “hvis” er:
( ) refleksivt pronomen
() passivt pronomen
() fagets ubestemmelsesindeks
Spørsmål 7 - Understreke pronomenet som brukes i dette segmentet:
"Så handlet han i andre konflikter, som ekspedisjonsbrigaden til Rio da Prata [...]"
Spørsmål 8 - I segmentet som er tilstede i forrige spørsmål, gir pronomenet en ubestemt sans:
() til et adjektiv
() til et pronomen
() til et substantiv
Spørsmål 9 - Det understrekede pronomenet bøyd:
() i kjønn.
() i antall.
() i kjønn og antall.
Spørsmål 10 - I fragmentet "I 1885 styrte han provinsen Rio Grande do Sul [...]", det personlige pronomenet "han":
() tar noen tilbake.
() kunngjør noen.
() spør noen.
Spørsmål 11 - Identifiser referenten til det personlige pronomenet "han" i fragmentet ovenfor:
EN.
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen