Teksttolkning: Den magiske honningen

Teksttolkningsaktivitet, rettet mot elever i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten: O honningmagi.

Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt fullført aktivitet.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

• Ord: Teksttolkning: Den magiske honningen - 3. år - redigerbar mal
• PDF: Teksttolkning: Den magiske honningen - 3. år - For å skrive ut
• Mal: Teksttolkning: Den magiske kjære - 3. år - Med svar
• Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

den magiske kjære

Da de kom, fortalte de to kalvene historien, men ingen trodde dem. Da de kom tilbake til beitet, ved kanten av stien, fanget en stor gryte med honning deres oppmerksomhet: "Blomsthonning, gir styrke og kraft" ble skrevet på etiketten.
- Se! - sa Mono. - Det ser ut som pottene vi så i går hjemme hos Papa Bear!
- Hvis det er ekte bjørn - sa kua Justina - Vi må beskytte oss!
Mono åpnet krukken og slikket den. Piti prøvde også honningen. Resten av flokken spiste resten. Alle kom veldig sterke og lykkelige tilbake resten av veien. Kort tid etter fant kalvene sin bjørnevenn:

- Xavier!? ropte Mono overrasket.
- Og så? Likte du kjære? spurte bamsen.
- Ja. La du den ligge der? - sa Piti.
- Det gjorde jeg, og nå som vi er venner, vil jeg alltid ta en gryte med honning til dere to.
De andre dyrene trodde kanskje ikke det, men det ble født et vakkert vennskap mellom kalvene og bamsen.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) Tilbake til beitet hva fant kalvene?
EN.

3) Hva ble skrevet på honningpottetiketten?
EN.

4) Hvem sa at potten så ut som pottene du så i går hjemme hos Papa Bear?
EN.

5) Hva sa kua Justina?
EN.

6) Da kalvene fant vennen deres, Xavier, spurte Mono om han hadde forlatt honningpotten til dem. Hva var Xaviers svar?
EN.

Per Hélia Higa.

På svar er i topptekstlenken.

rapporter denne annonsen