Geografiaktivitet: Den nordamerikanske frihandelsavtalen (NAFTA)

Geografiaktivitet, rettet mot tredjeårsstudenter på videregående skole, med spørsmål utviklet om den nordamerikanske frihandelsavtalen (NAFTA).

Du kan laste ned denne geografiaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den besvarte aktiviteten.

Last ned denne geografioppgaven fra:

• Ord: Geografiaktivitet: Den nordamerikanske frihandelsavtalen (NAFTA) - 3. års videregående skole - Redigerbar mal
• PDF: Geografiaktivitet: Den nordamerikanske frihandelsavtalen (NAFTA) - 3. års videregående skole - Å skrive ut
• Mal: Geografiaktivitet: Den nordamerikanske frihandelsavtalen (NAFTA) - 3. års videregående skole - Med svar
• Bilde: Side 1

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Den nordamerikanske frihandelsavtalen (NAFTA)

1) Når den nordamerikanske frihandelsavtalen ble opprettet, hvordan karakteriseres den og hva etablerer den?
EN.

2) Når trådte avtalen i kraft? Hva er målet som er satt for medlemslandene?
EN.

3) NAFTA samler landene i Nord-Amerika, Canada, USA og Mexico. Hvordan er de sosioøkonomiske indikatorene i denne regionale blokken?
EN.

4) Avtalen etablerte også noen tiltak som økte selskapenes handlefrihet. Hva var de?
EN.

5) Hva er målet for at de nordamerikanske næringene har de nødvendige forholdene?
EN.

Per Camila Farias

Svarene er i topptekstlenken.

rapporter denne annonsen