Teksttolkningsaktivitet rettet mot fjerde eller femteårsstudenter. Teksten som brukes til denne aktiviteten er "Suksessen til kofferten".
Du kan laste ned denne portugisiske aktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den besvarte aktiviteten.
Last ned denne tolkningen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
koffertens suksess
Jeg trekker pustende fra meg. Jeg har en liten koffert i hendene og en dagbok som klirrer igjen. Det er min første skoledag. Jeg kommer til å erstatte en lærer som måtte være fraværende "på grunn av force majeure". Jeg kommer sjenert inn på personalrommet og blir stirret på av alle. En av kollegene prøver å gjøre meg mer komfortabel og spør:
- Er det du som kom for å erstatte Edith?
'Ja,' svarer jeg med tynn stemme.
- Snakk høyt, kjære, ellers blir du svelget av studentene - og du spretter av latter.
Og hele laget har det gøy med ansiktet mitt.
- Hun vet ikke en gang hva som venter henne, gjør hun?
Invitert til å sette meg ned, godtar jeg for ikke å fremstå usympatisk. De fortsetter å snakke som om jeg ikke er der. Inntil, til slutt, klokken ringer. Det er på tide å starte timen. Jeg tar opp tingene mine og innser at de ser nysgjerrig på meg for å se hva jeg har i kofferten. Før de spør meg, tar jeg opp tempoet og drar til klasserommet. Jeg går inn og ser en haug med nysgjerrige små øyne som studerer meg, og vender meg mot kofferten. Jeg legger den på bordet og åpner den uten å la dem se hva som er inni.
- Hva har du der, lærer?
- Snart vet du det.
På slutten av dagen lukker jeg kofferten, samler tingene mine og drar. Neste dag oppfører jeg meg på samme måte, og neste og neste... Klassene går bra, og jeg føler at jeg vant over klassen, som deltar med stor interesse. Lærere stirrer ikke lenger på meg. Kofferten fortsetter imidlertid å være målet for nysgjerrige øyne.
Jeg kommer på skolen min siste skoledag. Kursholderen kommer tilbake uken etter. I lærersalongen hører jeg spørsmålet som har blitt holdt i så mange dager:
- Tross alt, hva holder du så magisk inne i kofferten at du klarte å endre rom på så kort tid?
'Du kan se,' sier jeg og åpner låsen.
- Men det er ingenting der! - kommentar.
- Det vesentlige er usynlig for øynene. Her holder jeg mitt beste.
Alle ser på meg. De ser ut til å tenke på hva jeg sa. Jeg får tingene mine, sier farvel og drar.
Cybele Meyer
Spørsmål
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvem er forfatteren av historien?
EN:
3) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
4) Hvem er historien til historien?
EN:
5) Hvordan ble læreren mottatt av kollegene?
EN:
6) Hva gjorde læreren da hun kom inn i klasserommet?
EN:
7) Hva var inne i lærerens koffert?
EN:
8) Hva mente læreren etter din mening med setningen “Det essensielle er usynlig for øynene. Her holder jeg mitt beste. "
EN:
For TILGANG
På svar er i lenken over overskriften.
