Teksttolkningsaktivitet, rettet mot elever i det femte eller sjette året på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten "Brev til foreldre".
Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den besvarte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
En gutt, med en sjenert stemme og et beundrende blikk, spør faren når han kommer tilbake fra jobb:
- Pappa! Hvor mye tjener du per time?
Faren svarer i en alvorlig gest:
- Hør her, sønnen min! Dette vet ikke moren din selv. Ikke bry deg! Jeg er trøtt.
Men sønnen insisterer:
- Men pappa, vær så snill... fortell meg hvor mye du tjener per time ...
Fars reaksjon var mindre alvorlig, og han svarte: - R $ 3,00 per time.
- Så pappa, kan du låne meg 1,00 dollar?
Faren, fylt av sinne, og behandlet sønnen med brutalitet, svarte:
- Så dette var grunnen til at jeg ville vite hvor mye jeg tjener? Gå i dvale og ikke bry meg lenger. Jeg er trøtt!
Det var natt da faren begynte å tenke på hva som hadde skjedd og følte seg skyldig. Kanskje, hvem vet, trengte sønnen å kjøpe noe. Ønsker å avlaste den smertefulle samvittigheten, gikk han til guttenes rom og spurte lavmælt:
- Sønn... sover du? - Nei, pappa. svarte den søvnige gutten.
- Se, her er pengene du ba om.
- Tusen takk, pappa! … - sa sønnen, reiste seg og fjernet R $ 2,00 fra en eske under sengen - Nå er jeg ferdig! Jeg har R $ 3,00! Kan du gi meg en time av tiden din nå?
Ukjent forfatter
1) Tell den andre kolonnen i henhold til den første, og merk betydningen av ordene i sammenheng:
1. sjenert () frekk
2. alvorlig () raseri
3. mykgjøre () streng
4. vrede () som er halvvåken
5. brutalitet () opprørt
6. søvnig () sjenert
2) Legg merke til følgende avsnitt i teksten: "En gutt, med sjenert stemme og beundrende utseende…”. De markerte ordene i setningen ovenfor indikerer:
a) at gutten, til tross for at han følte beundring for faren, var redd for å stille spørsmålet.
b) at gutten, til tross for at han følte beundring for faren, følte seg sjenert for å stille spørsmålet.
c) at gutten var sjenert og ble beundret av farens holdning.
d) at gutten var sjenert på grunn av farens holdning, men han beundret ham mye.
3) Hvorfor insisterte gutten på å vite hvor mye faren hans tjente i timen?
a) fordi han trengte å låne R $ 1,00.
b) fordi han trengte å låne R $ 3,00.
c) fordi han trengte å låne R $ 1,00 for å fullføre det nøyaktige beløpet for å kjøpe en gave til faren.
d) fordi han trengte å låne R $ 1,00 for å fullføre det nøyaktige beløpet for å kjøpe en time av farens tid.
4) Forklar funksjonen til dashbordet i følgende utdrag: "- Så pappa, kan du låne meg R $ 1,00?"
EN:
5) Med ordene nedenfor, utfør 2 spørrende setninger, 2 utropssetninger og 2 bekreftende deklarative setninger:
en jobb
b) tid
c) sove
d) sliten
e) soverom
f) tid
6) Følg adjektivene nedenfor, etter å ha funnet substantivet som tilsvarer hvert enkelt av dem, i teksten:
a) sjenert
b) alvorlig
c) alvorlig
d) skyldig
e) skadet
f) lav
g) søvnig
7) Analyser slutten av teksten: “Nå er jeg ferdig! Jeg har R $ 3,00! Kan du gi meg en time av tiden din nå? " Hvordan tror du faren reagerte på denne situasjonen?
EN:
8) Fortsett teksten. Faren må svare på spørsmålet fra sønnen i siste avsnitt. Fortell hvordan forholdet deres var etter guttens holdning. Ta med handlingene i bildet nedenfor i historien din. Godt jobba!
Av Rosiane Fernandes Silva - uteksaminert i bokstaver
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
