Teksttolkning og grammatikkaktivitet, foreslått til studenter i femte klasse, fra teksten "Guttene fra Safira Street",
Du kan laste ned denne aktiviteten i en Word-mal som kan redigeres, klar til utskrift til PDF og aktiviteten besvart.
Last ned denne tolkningen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
På den andre siden av byen, helt nord, er det gater oppkalt etter edelstener. Safir er en av dem. På denne gaten bor barn av alle raser, tro og skikker.
De er imidlertid venner av guttene fra Rua do Ouro, som går parallelt med Safira og også krysser fra Rua Esmeralda.
Etter å ha gått på skole og oppfylt alle sine plikter, programmerer de stadig en fotball på banen, som byen har bygget; men det er virkelig "naken".
De inviterer vennene sine fra Rua do Ouro og Rua Esmeralda, og så spiser de popsicles, spiser popcorn og søtsaker som de tilbyr kollegene sine under lekene. Det er derfor et sant eksempel på harmoni, solidaritet og forståelse.
Ah! Forleden bestemte de seg for å spille stick of tallow game. Helt på toppen satte de opp en fin premie, et videospill. Den som ikke gled og nådde prisen, ville være privilegert. Men for en skuffelse! Ingen rakk det der oppe. Så hva gjorde de? De tenkte... tenkte... til de nådde enighet:
- La oss lodde for dette videospillet, og med pengene kjøper vi skjorter til teamet vårt og en ny ball.
- Greit.
De lagde tombola og solgte raskt.
David sa straks: Jeg vil ha skjorte ti. Og siden de andre ikke hevdet noe, fikk han den viktigste skjorten på laget.
Så planla de en nydelig fest for debut av skjortene og den nye ballen. De inviterte den peneste jenta på Turquoise Street til å sparke i gang.
De kjøpte mye snacks, søtsaker og annet godsaker. Ah! Det manglet ikke på brus.
Før de startet spillet, skjøt de raketter, boom! De knitret i luften, og det var bare en glede.
Cledes Person
1) Hva er tittelen på teksten?
R.:
2) Hvem er forfatteren?
R .:
3) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
R .:
4) Hva er karakterene i historien?
R .:
5) Hvordan er menneskene som bor på Safira Street? Hvordan er forholdet til disse menneskene?
R.:
6) Teksten nevner noen aktiviteter som venner utførte sammen, hva er de?
R.:
7) Hva er tekstbegrunnelsen for gatenavnene?
R .:
8) Forklar følgende setning fra teksten:
"Det er derfor et sant eksempel på harmoni, solidaritet og forståelse"
EN.
9) Lag en illustrasjon av gatene i denne byen. Vær oppmerksom på at du må stole på informasjonen i teksten, og kartet må inneholde gatenavn.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
