AKTIVITETER PÅ GLOBAL OPPVARMING

Aktiviteter for global oppvarming får for tiden vekt, hovedsakelig på grunn av transformasjoner og behovet for å ta vare på miljøet miljø, aktiviteter som nedbrytningstid for hvert produkt, behovet for å kaste søppel separat, kan være utviklet.

Det er viktig å begynne med å si hva global oppvarming er og hvordan den endrer temperaturen i vår dag til dag, hvordan havene endres. gjør det regn, drivhuseffekten, kort sagt, det er ekstremt viktig at de vet nøyaktig hva de er før de starter aktivitetene snakker.

Lære bort:

Samarbeid med det selektive søppelinnsamlings- og gjenvinningssystemet.

Benytt deg av naturlig belysning i hjemmet maksimalt.

Ikke praktiser avskoging og skogbranner. Tvert imot, flere trær bør plantes for å redusere global oppvarming.

Bruk av rene og avanserte teknikker i landbruket for å unngå karbonutslipp.

Forstå årsakssammenhengen mellom menneskelige aktiviteter og global oppvarming.

Forutsi de sannsynlige konsekvensene av stigende global temperatur.

Å forklare konsekvensene av uforsiktighet fra global oppvarming er også nødvendig, ettersom barn pleier å ønske å se om det virkelig er en konsekvens.

I fremtiden risikerer kystbyene å bli nedsenket.

Blant konsekvensene er klimaendringer: ubalanse i økosystemer, utryddelse av arter, samt tvunget habitatendring, fremveksten og veksten av ørkener og bølger av varme.

Med det større volumet av fordampning av vann, er Jorden mer sårbar for klimakatastrofer som orkaner, tyfoner, sykloner, tsunamier osv., Noe som setter folks liv i fare.

Å lage tegneserier er også en del av det foreslåtte temaet.

Undervisning i å plante trær kan gjøre leksjonene mer dynamiske og mer komplette.

Det er viktig å gjøre det klart for barna at noen endringer vi kan gjøre selv, andre, en større endring er nødvendig, men bevissthet er allerede en del av et fremskritt.

Nedenfor finner du noen eksempler på aktiviteter som kan brukes i klasserommet eller lekser.

1- Har global oppvarming allerede startet?
Ja, ettersom planetens temperaturstigning allerede blir observert. Årene 1995 til 2006 var blant de 12 varmeste årene som ble registrert siden 1850. I det 21. århundre (2001-2005) økte temperaturen med et gjennomsnitt på 0,7 ºC sammenlignet med 1850-1899. Denne økningen på 0,7 grader Celsius som allerede har skjedd, kan virke liten, men viktige effekter forårsaket av det, som smelting av isbreer, økende havnivå, endringer i noen plante- og dyresykluser, blant mange andre. Ikke bare har det vært en økning i den globale gjennomsnittstemperaturen i luften, men også i havene - noe som de siste årene har bidratt til økningen i havnivået.
(IPAM, Amazon Environmental Research Institute. Tilgjengelig på: IPAM.org).
Blant elementene som muligens er relatert til global oppvarming, kan vi UNNTATE:

a) Utslipp av forurensende gasser i atmosfæren
b) Drivhuseffekt
c) Reduksjon i vegetabilsk belegg
d) Termisk inversjon

2- Et av de internasjonale tiltakene for å bekjempe global oppvarming som ble mest publisert av pressen over hele verden, var Kyoto-protokollen, hvis hovedmål var:
a) Spredende tiltak for å øke den eksisterende vegetasjonen på planeten.
b) Reduser utslipp av forurensende gasser til atmosfæren.
c) Sett press på utviklede land for å bidra mindre til økende temperaturer.
d) Bevar marine alger, ansvarlig for tilgjengeligheten av oksygen i atmosfæren.