Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: Produksjon av en avhandling-argumenterende tekst

Portugisisk aktivitet, egnet for studenter i det niende året på grunnskolen og også for videregående studenter, med produksjon av avhandling - argumentativ tekst.

Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne aktiviteten fra:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Avhandling-argumenterende tekstproduksjon - 9. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Avhandling-argumenterende tekstproduksjon - 9. klasse - Klar til utskrift
  • Mal: Portugisisk aktivitet: Avhandling-argumenterende tekstproduksjon - 9. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Tekstproduksjon - Forslag

Les tekstene nedenfor, og lag deretter tekstproduksjonen i henhold til det forespurte forslaget.

Tekst I

Cyberactivism: Aktivisme er født i nettverk og mobiliserer verdens gater. Cyberactivism er et nylig begrep og består av bruk av internett av politisk motiverte grupper som søker å spre informasjon og påstander for å søke støtte, debattere og utveksle informasjon, organisere og mobilisere enkeltpersoner til handlinger, innenfor og utenfor området Nettverk. Eksempler på denne typen aktivisme spenner fra online petisjoner, opprettelse av oppsigelsessider om en bestemt sak, organisering og mobilisering av protester og handlinger som finner sted utenfor nettverket.

nylige saker

Selv om de første formene for onlineaktivisme dateres tilbake til begynnelsen av 1990-tallet, har nylige bevegelser i Brasil og over hele verden vist potensialet i denne nye formen for omorganisering.

I Iran, for eksempel, i 2009 viste Twitter seg å være en viktig slagmark i det virtuelle miljøet, etter at gjenvalg mistenkt for svindel av daværende president Mahmoud Ahmadinejad, som utløste protester og sammenstøt med politiet Iransk. Med rally forbudt brukte iranere Twitter og YouTube for å vise verden hva som egentlig foregikk.

Mobiltelefoner og sosiale nettverk viste seg også å være et kraftig ”våpen” i protestene i Brasil i juni 2013. Ved å satse på den dynamiske nettverksgaten, var det gjennom Facebook at arrangørene av MPL (Movimento Passe Livre) klarte å bli med hundretusener av mennesker, hvorav de fleste deltok i gateprotester i flere byer Brasilianske selskaper.

http://vestibular.uol.com.br/

Tekst II

Medieaktivisme er en øvelse i statsborgerskap, sier forskeren. For Neli de Mell0 Théry kan og bør folk legge press på offentlige myndigheter for sosiale og miljømessige årsaker på internett (...)

Deltakelse på WEB

Alex Piaz, fra Instituto Socioambiental (ISA), husket suksessen med vanndråpe bevegelse, som klarte å plassere debatten om Belo Monte i folks sinn i en uke. Kampanjevideoen hadde mer enn fem millioner visninger, og begjæringen fikk over 1,5 millioner underskrifter.

“Med fremveksten av media kan hvem som helst være en aktivist. Men Facebook og sosiale medier er ikke helter. Med mindre du er knyttet til mennesker med samme interesse, vil handlingen ikke ha noen effekt, ”sa han.
Ifølge Ramirez hjelper sosiale nettverk til å viralisere og akselerere et prosjekt, men sosiale medier eksisterer ikke uten tilstedeværelsen. “Vi må ta bort litt av glamouren vi legger i nettverkene. Alt er overfladisk på internett, sa han.
Webkoordinatoren til Greenpeace, Élcio Figueiredo, forsterket Ramirezs tale og sa at for hver handling fra NGO, må forskningsarbeid utføres i gatene. "Uten det er det ingen måte å handle i den digitale verden".

http://vestibular.uol.com.br/

Tekst III

Basert på disse tekstene og din kunnskap, skriv en redegjørelsestekst med minst 20 (tjue) linjer på portugisisk om emnet:

Aktivisme på sosiale nettverk er en øvelse i statsborgerskap?

Fra dette temaet, diskuter om aktivisme i sosiale nettverk som fant sted i vårt land, gi din mening og rettferdiggjør ditt synspunkt. Presentere en tittel til teksten. Korreksjonselementer: kohesjon, koherens, tegnsetting, avsnitt, tittel og karakteristika for den eksponeringsargumenterende teksttypen.

God produksjon!

Av Rosiane Fernandes Silva

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
9. årPortugisisk språkaktivitet 9. klasse9. klasse portugisisk aktivitettekstproduksjon aktivitetvideregående skoleproduksjon av argumenterende essaytekst 9. klasse
Camila Pereira de Farias, forfatter i tilgang
Camila Pereira de Farias, forfatter i tilgang
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
Helia Pereira, forfatter i Access
Helia Pereira, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025