Problemsituasjoner i tillegg til og subtraksjonsmatematikk, med spørsmål som også tar for seg analysen av tabeller og grafer, er denne aktiviteten foreslått for studenter i fjerde år på grunnskolen.
Du kan laste ned denne matteaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) I desember dro Carlinhos til en klesbutikk med faren og kjøpte følgende varer:
Punkt |
Verdi |
shorts |
30,00 |
Joggesko |
110,00 |
Regatta |
55,00 |
Bukser |
122,00 |
T skjorte |
45,00 |
Halv |
12,00 |
Se på tabellen og svar:
A) Merk prisen på løpet og shortsen, hva er forskjellen mellom prisene?
EN:
Beregning
B) Hva var summen på dette kjøpet?
EN:
Beregning
C) Hva er forskjellen mellom prisen på det dyreste produktet og det billigste?
EN:
Beregning
D) Hvor mye kostet tanken og buksene sammen?
EN:
Beregning
E) Carlinhos 'far betalte for kjøpene med 8 regninger på 50 reais. Hvor mye endring er igjen?
EN:
Beregning
2) Grafen nedenfor viser produksjonen av klær, i en fabrikk, i siste kvartal i fjor. Se på diagrammet og svar:
A) Hvor mange flere klær ble produsert i november sammenlignet med oktober?
EN:
Beregning
B) Hvor mange klær ble produsert i kvartalet representert i grafen?
EN:
Beregning
3) Martas mor bor på et avsidesliggende sted, observer hva som er nødvendig for å komme dit. 126 kilometer med bil, i 2 timer og 12 minutter. Deretter 57 kilometer med båt i 1 time og 23 minutter.
A) Hvor langt reiser Marta for å komme til morens gård?
EN:
Beregning
B) Hvor lang tid tar det å komme dit?
EN:
Beregning
For TILGANG
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen