Matematisk aktivitet, foreslått til tredjeårs grunnskoleelever, med problematiske situasjoner som involverer tillegg, inndeling og tabellanalyse.
Denne matteaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting som en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Mr. Paulos selskap brukte R $ 510,00 på kjøp av personlige blyanter for å gi til sine kunder. Hver blyant koster R $ 5,00. Hvor mange blyanter kjøpte selskapet?
EN:
Gjennomgå tabellen nedenfor:
4. elevene forberedte en fest på skolen, og hver elev tok noe til lunsj. Tabellen nedenfor viser hva som ble samlet inn totalt. Husk at det er 25 studenter i hver klasse, og i fjerde år A er det 14 jenter.
2) Hvor mange ostesmørbrød var det på festen?
Kjøtt =
ost =
EN:
3) Juicer ble plassert i glass og servert på brett. 6 glass juice ble plassert på hvert brett. Hvor mange skuffer var det på stedet? +
oransje =
sitron =
sitron + appelsin =
EN:
4) Hvor mange søtsaker var det på festen?
Brigaderne =
Kyss =
EN:
5) I fjerde A tok guttene smørbrødene. Alle tok like mye snacks. Hvor mange smørbrød tok hver gutt i dette rommet?
gutter =
Smørbrød =
EN:
6) Hvor mye mer mat ga 4. klasse A til festen enn 4. klasse B?
4. A =
4ºB =
EN:
7) Hvilken gruppe tok mindre mat på festen?
4. A =
4ºB =
4 ° C =
4. =
EN:
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar er i lenken over overskriften.