Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Matematiske problem situasjoner: Multiplikasjon

Matematiske problem situasjoner for studenter i fjerde eller femte året på grunnskolen. Med multiplikasjonsproblemer.

Du kan laste ned denne matteaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt fullført aktivitet.

Last ned disse matteproblemene fra:

  • Ord: Matematiske problem situasjoner: Multiplikasjon - 4. eller 5. år - Redigerbar mal
  • PDF: Matematiske problem situasjoner: Multiplikasjon - 4. eller 5. år - Klar til utskrift
  • Mal: Matematiske problem situasjoner: Multiplikasjon - 4. eller 5. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Matematiske problem situasjoner - multiplikasjon

1) Renato dro til markedet og kjøpte 200 sukkerpakker, med 1 dusin poser i hver pakke. Hvor mange poser med sukker ble kjøpt?

R .:

Beregning

2) Ricardo dro til gården og kjøpte 5 vannmeloner den første dagen, den andre dagen kjøpte han dobbelt så mye, den tredje dagen kjøpte han fem ganger. Hvor mange vannmeloner ble kjøpt i løpet av de tre dagene?

R .:

Beregning

3) João selskap har 784 ansatte, han bestilte 2 poser til hver ansatt. Hvor mange poser ble bestilt?

R .:

Beregning

4) Et sykehus har 784 ansatte, sykehusdirektøren kjøpte 5 laboratoriekåper for hver. Hvor mange strøk ble kjøpt?

R .:

Beregning

5) Marcos kjøpte 9 sjokoladebokser med 20 sjokolader i hver eske, og distribuerte 125 blant vennene sine. Hvor mange sjokolader er igjen?

R .:

Beregning

6) På en dag bruker en kafeteria 10 liter vann til å lage juice. Hvor mange liter vann blir brukt i september?

R .:

Beregning

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
4. år5. år4. eller 5. klasse matematikkaktivitetmatematiske problem situasjoner
"Ikke én" eller "ingen", hva er forskjellen?
"Ikke én" eller "ingen", hva er forskjellen?
on Aug 03, 2023
Cielo åpner 100 internship-stillinger med lønn på R$ 1600
Cielo åpner 100 internship-stillinger med lønn på R$ 1600
on Aug 03, 2023
Enestående leseferdighetsaktiviteter
Enestående leseferdighetsaktiviteter
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025