Aktivitet av teksttolkning, rettet mot syvendeårsstudenter, om et besøk. På skrivebordet mitt i redaksjonen fant jeg ham på en varm sommer ettermiddag. Hvem forteller teksten, ikke sant? Er du nysgjerrig på å vite det? Så les nøye teksten “Visita”, skrevet av Ferreira Gullar! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
På skrivebordet mitt, i redaksjonen, fant jeg ham en varm sommer ettermiddag. Det er et insekt som ser ut som et fly med fire gjennomsiktige vinger og liker å fly over dammer, bekker og sølepytter.
Det er et dyr fra skogen og ikke fra byen. Men hva gjorde jeg der, på bordet mitt, i hjertet av metropolen? Det så dødt ut, men jeg la merke til at det nervøst beveget sine rare, små kjever. Jeg døde av tørst, kanskje jeg kunne redde ham. Jeg tok ham på vingene og tok ham på do. Etter å ha satt ham i et hjørne av vasken, fuktet jeg hånden min og lot vannet dryppe over hodet og vingene. Han ble stille. Ja, det er ingen vei lenger - tenkte jeg på meg selv. Men så skjelver han overalt og beveger den våte munnen. Alt vannet hadde gått tom, det var nødvendig å finne en måte å holde det innen rekkevidde uten å drukne det. Den andre vasken kanskje på denne måten mer. Jeg overførte ham dit, innkvarterte ham og dro tilbake til redaksjonen.
Men minnet hadde tatt en ny vending. Hjemme kalte guttegjengen vår denne lille flygende apen, og det var morsomt for oss å jakte på dem, binde dem med en streng og la dem fly over hodet på oss. Han husket også demningen, på gården, der de dukket opp i skvadronformasjon og landet i det mørke vannet. Men hva i helvete gjorde denne flygende apen på Avenida Rio Branco? Hadde han flydd hit fra Coroatá, bare for å finne meg? Var han et merkelig budskap fra naturen til denne desertøren?
Jeg gikk tilbake på do og i tide for å hindre tjeneren i å drepe ham. "Ikke gjør dette mot stakkaren!" “Dårlig ingenting, dette dyret må forårsake sykdom!”.
Jeg tok den fra mannens hånd og la den tilbake i vasken. Mannen ble forskrekket og forlot, uten å vite hvilke bånd av kjærlighet og historie som bundet meg til det merkelige vesenet. Jeg fikset ham, ga ham vann og gikk tilbake til jobb. Men været tilsto, tekster, nyheter, telefonsamtaler, jeg dro hjem uten å huske ham lenger.
GULLAR, Ferreira. “Gutten og regnbuen og andre kronikker”. For å glede deg over å lese, 31. São Paulo: Attica, 2001. P. 88-8.
Spørsmål 1 - Teksten over er:
( ) En historie.
() en krønike.
( ) en rapport.
Spørsmål 2 - I segmentet "[...] liker å fly over demninger, bekker og sølepytter.", Forklarer fortelleren:
() et insekts vane.
() en mening om insektet.
() en hypotese om insektet.
Spørsmål 3 - I delen ”Det så dødt ut, men jeg la merke til at det beveget seg nervøst de rare og bittesmå kjevene. ”, det uthevede ordet uttrykker en omstendighet av:
( ) plass.
() -modus.
() intensitet.
Spørsmål 4 - Understreke under uttrykket som etablerer et forhold mellom tid og fakta:
"Etter å ha satt ham i et hjørne av vasken, fuktet jeg hånden min og lot vannet dryppe [...]"
Spørsmål 5 - Fortelleren går tilbake til sin egen barndom i utdraget:
() "Jeg tok ham på vingene og tok ham på do."
() "Hjemme, gruppen av gutter kalte denne lille apekatten [...]"
() "Men tiden var presserende, tekster, nyheter, telefonsamtaler, jeg dro hjem uten å huske ham."
Spørsmål 6 - I “Overføring-O der innkvartert jeg-O og jeg dro tilbake til redaksjonen. ”, understreket vilkårene:
() ble brukt til å gjenoppta.
() ble brukt til å karakterisere.
() ble brukt som komplement.
Spørsmål 7 - I passasjen “[…] hvor de dukket opp i skvadronformasjon og landet i det mørke vannet.” Peker ordet “hvor” mot et sted. Kryss av:
() “Dammen, på gården”.
() “Avenida Rio Branco”.
() “Coroatá”.
Spørsmål 8 - Identifiser det faktum at han, ifølge fortelleren, fikk ham til å reise hjem og glemme dyret:
() "Jeg tok den fra mannens hånd og la den tilbake i vasken."
() "Jeg fikset ham, ga ham vann og gikk tilbake til jobb."
() “[…] Tiden var presserende, tekster, nyheter, telefonsamtaler […]”.
Per Denyse Lage Fonaseca Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
