Teksttolkning: Vitnesbyrd og musikk

Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i 8. eller 9. klasse på grunnskolen, med øvelser i multimodal lesing og tolkning av tekst, musikk: Kiss is good - Sandy and Junior og “testimonials personlig".

Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne aktiviteten fra:

• Ord: Teksttolkning: Attest og musikk - 8. eller 9. trinn - Redigerbar mal
• PDF: Teksttolkning: Attest og musikk - 8. eller 9. trinn - Klar til å trykke
• Mal: Teksttolkning: Attest og musikk - 8. eller 9. trinn - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Tekstgenrer: vitnesbyrd og musikk

Tekst I - Kiss is good - Sandy and Junior

Jeg vil ha mer enn en

Mer enn tusen og tusen og ett 

et kyss er veldig bra

mer enn tusen er mer enn godt

et kyss når det er gitt

må være lidenskapelig

Det kan til og med bli stjålet

Uansett hvor du er, er det bra, ikke sant?

godt frukt kyss

eller kaffekyss

Det betyr ikke så mye

kan være tyggegummi

Det kommer an på måten

for å glede meg

må ha respekt

når skal jeg kysse meg

Jeg vil ha mer enn en

Mer enn tusen og tusen og ett

et kyss er veldig bra

mer enn tusen er mer enn godt

et kyss når det er gitt

må være lidenskapelig

Det kan til og med bli stjålet

Uansett hvor du er, er det bra, ikke sant?

Den som vet å elske, ta meg

ingen juksing

kyss uten kjærlighet gjør ikke

Kom igjen, det krever et nei

Den som vet å elske tar meg

Slik skal det være

Jeg har mening, jeg vet hvordan jeg skal ta vare på meg selv

Jeg vil ha mer enn en

Mer enn tusen og tusen og ett

et kyss er veldig bra

mer enn tusen er mer enn godt

hvis tanken kommer

noens minner

hvis kjærlighet ikke motstår

så ring meg

se hva kyssing gjør

Vi liker og løper etter

I begynnelsen er det veldig bra

men det er bedre til slutt

Jeg vil ha mer enn en

Mer enn tusen og tusen og ett

et kyss er veldig bra

mer enn tusen er mer enn godt

et kyss når det er gitt

må være lidenskapelig

Det kan til og med bli stjålet

Uansett hvor du er, er det bra, ikke sant?

https://www.letras.mus.br/sandy-e-junior-musicas/144502/

Tekst II - Ø ρriмєirø bєijø

“Mitt første kyss skjedde i fjor da jeg var 14 år gammel. Jeg likte Mateus, en gutt i klassen min, men jeg hadde aldri kysset og var redd for å være sammen med ham og gjøre alt galt. På en ballade møtte jeg Lucas, en venn av ham, veldig kul. Vi snakket og ble litt interessert i hverandre. Etter det møtte vi flere ganger, og vi ble venner. En dag endte vi med å kysse etter en samtale om å være redd for å kysse. Det var veldig rart. Ingen av oss visste egentlig hva vi skulle gjøre. Og jeg tror ikke noen av oss virkelig kunne ha glede av det fordi vi ikke visste hva vi gjorde. Egentlig, jeg syntes det var for vått et kyss. Vi ble veldig flau etter det og var enige om at det ikke ville skje igjen. Til slutt var det litt trist fordi jeg virkelig likte Mateus, og jeg skjønte at jeg endte med å kysse Lucas fordi jeg ønsket å prøve å lære å kysse ordentlig, så jeg ikke ville skade gutten jeg likte. Med dette tullet endte jeg med å savne sjansen til å gi mitt første kyss til noen jeg virkelig likte. "

AC - São Paulo.

Spørsmål

Etter å ha hørt på musikken og lest teksten II svarer du:

1) Kan kysset gis i følge tekst I uansett? Forklare.

2) Sier den lyriske selvteksten jeg sier at “kyss er veldig bra”, men er det noen begrensninger for at dette kysset virkelig skal nytes? Gi eksempler.

3) Er du enig i påstanden som det lyriske selvet kommer med i tekst I om at “Kyss uten kjærlighet er ubrukelig ...”? Kommentar.

4) Tekst I er en sang av den tidligere duoen Sandy og Junior, og tekst II presenterer en personlig uttalelse som ble publisert i et nettmagasin for unge mennesker. Hva har de to tekstene til felles? Forklare.

5) Er det mulig å vite det virkelige navnet på forfatteren av teksten “Det første kysset”? Fordi?

6) Hva rapporteres i tekst II? Forklare.

7) I følge karakteren i tekst II, hvorfor var opplevelsen av det første kysset merkelig? Forklare.

8) Når han analyserte vitnesbyrdet om karakteren i tekst II når han sier at opplevelsen av det første kysset “var merkelig” med uttalelsene i tekst I. Hva manglet for at opplevelsen av det første kysset skulle være bra og interessant?

9) Tror du det er en fordel eller betydning i å rapportere om livserfaringene våre? Fordi?

10) Det er mange typer rapporter om livserfaringer: de som snakker om mer intime hendelser, de som relaterer hendelser av yrkeslivet, de som bare forteller en episode eller de som snakker om forskjellige hendelser som markerte en fase av livet til mennesker. Nå er det din tur å utarbeide en uttalelse om emnet som dekkes i musikken og teksten II. Det kan også være en opplevelse av første kjærlighet eller et "juks" du har bodd foran kjæresten din. Det er ikke nødvendig å skrive navnet ditt. Når hele klassen er ferdig, kan du forberede et panel i klasserommet, der alle "kinnene" eller de mest sentimentale uttalelsene vil bli plassert.

God produksjon!

Av Rosiane Fernandes Silva - uteksaminert i bokstaver

På svar er i lenken over overskriften.

rapporter denne annonsen