Matematisk aktivitet, egnet for tredje- eller fjerdeårsstudenter, med problemer som involverer enkle beregninger, som hjelper til med å utvikle logisk resonnement.
Denne matteaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting som en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne matteøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Cleber var sammen med faren i en butikk da han så en plakat med tilbudet nedenfor:
Clebers far kjøpte vognen og betalte med en regning på $ 100. Endringen som Clebers far mottok, var lik:
(A) 13,00 BRL
(B) 23,00 BRL
(C) BRL 12,00
(D) BRL 11,00
2) Marcio gikk til skrivesakerbutikken og kjøpte:
to bokser med fargeblyanter (med 36 blyanter i hver);
to bokser med fargestifter (med 24 fargestifter i hver);
to bokser med fargede penner (med 4 penner hver).
Hvor mange kritt, blyanter og penner kjøpte Marcio i alt?
(A) 138
(B) 128
(C) 118
(D) 108
3) Se på bildet nedenfor:
Sjekk alternativet som viser myntene som summen er nøyaktig lik verdien av sedelen ovenfor:
4) Maitê førte en biblioteksbok i 48 timer. Hvor mange dager holdt hun på denne boka?
(A) 2 dager
(B) 4 dager
(C) 3 dager
(D) 5 dager
5) Hvis kvartalet er 3 måneder gammelt. Hvor mange kvartaler er det om ett år?
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 6
6) For at Marcos skal bli 8 år, er det 5 uker og 5 dager igjen. Hvor mange dager er det igjen til bursdagen til Mark?
(A) 40
(B) 50
(C) 30
(D) 60
Av Rosiane Fernandes Silva - utdannet litteratur og pedagogikk - hovedfag i spesialpedagogikk.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen