Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i åttende klasse, om verbbøyninger. Hva med å studere hvordan de arbeider i tittelen Pollyanna? Dette er en tekst som forteller oss om barnas telenovela Pollyanna jente, basert på romanen Pollyanna, skrevet av Eleanor H. Bærer
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Suksessen til romanen Pollyanna, første gang utgitt i 1913, var så stor at forfatteren, Eleanor H. Porter skrev snart en oppfølger, redigert i 1915. Denne oppfølgeren til Pollyannas historier kom også til fjernsynet vårt i form av en såpeopera i 1958.
Også regissert av Júlio Gouvêa og tilpasset av Tatiana Belinsky, barnets telenovela Pollyanna Moça viste at jentas rykte som en spesiell person går utover grensene til Beldingsville, den lille byen der hun bor sammen med Tia Polly. Pollyanna mottar en spesiell invitasjon til å tilbringe en sesong i en annen by med en familievenn, og igjen vil jenta møte utfordringen med å kurere sykdommens plager i de som lider.
Pollyanna (Verinha Darci), nå eldre, er en vakker og mild tenåring som fortsetter å lære alle henne "Game of Contente", der Pollyannas regler hadde alt sin gode side, og selv i de verste situasjonene kunne vi se en grunn til å smile fra ny.
I denne fortsettelsen av eventyrene vil Pollyanna ikke bare møte fascinerende mennesker og vinne nye vennskap. Hun vil også finne kjærlighet og oppleve rastløshet, tvil og fantastiske følelser som alle unge kjærlighetsjenter opplever.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I avsnittet “[…] det var så stort [...], peker verbet“ var ”på et faktum som skjedde i livet til forfatteren Eleanor H. Bærer Kryss av:
a) suksessen til romanen Pollyanna.
b) den første utgivelsen av romanen Pollyanna.
c) en fortsettelse av romanen Pollyanna.
d) en såpeopera basert på romanen Pollyanna.
Spørsmål 2 - I “[...] den lille byen hvor bo [...] ”, det uthevede verbet har som emne:
a) "Júlio Gouvêa"
b) "Tatiana Belinsky"
c) "jenta"
d) "Tante Polly"
Spørsmål 3 - I utdraget “[…] barnas telenovela Pollyanna Moça viste at jentas rykte som en spesiell person […]”, viser verbet “viste” noe:
a) fullført tidligere.
b) hypotetisk tidligere.
c) kontinuerlig i fortiden.
d) forutsigbar tidligere.
Spørsmål 4 - I fragmentet “Pollyanna (Verinha Darci), nå eldre, er en vakker og mild tenåring som fortsetter å lære alle [...]”, er nåtidens verb ment å:
a) uttrykke handlinger som finner sted.
b) angi gjeldende fakta.
c) vise fakta som er tilstede i hverdagen.
d) bringe leseren nærmere den fortalte historien.
Spørsmål 5 - Sjekk alternativet som inneholder omskriving av følgende setning, og erstatt setningen med det tilsvarende verbet:
"I denne fortsettelsen av eventyrene hennes vil Pollyanna ikke bare komme sammen [...]"
a) "I denne fortsettelsen av sine eventyr ville Pollyanna ikke bare eksistere sammen [...]"
b) "I denne fortsettelsen av sine eventyr vil Pollyanna ikke bare eksistere sammen [...]"
c) "I denne fortsettelsen av eventyrene hennes kom ikke Pollyanna bare overens [...]"
d) "I denne fortsettelsen av sine eventyr sosialiserte Pollyanna ikke bare [...]"
spørsmål 6 - Identifiser spenningen til de understrekede verbene, som utgjør anmeldelsen av barnas såpeserie Pollyanna jente, nummerering i henhold til retningen:
(1) Fremtidens nåtid
(2) Tidligere perfekt tid
(3) Fremtiden for fortid
(4) Tidligere ufullkommen
(5) Til stede
( ) “[…] har ankommet fjernsynet vårt i form av en såpeopera i 1958. ”
() “Pollyanna motta en spesiell invitasjon til å tilbringe en sesong […] "
() “[…] Der, i henhold til Pollyannas regler, alt han hadde din gode side [...] "
() “[…] Og til og med i de verste situasjonene vi kunne se en grunn til å smile igjen. "
() "Hun også finne kjærlighet og du vil kjenne rastløshet [...] "
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen