Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i niende klasse, henvender seg til demonstrative pronomen. Hvilken rolle spiller de i den kommunikative sammenhengen? Visste du at “a” kan fungere som et demonstrativt pronomen? Hva med å lære? For å gjøre det, svar på de forskjellige spørsmålene som utforsker disse pronomenene i den nysgjerrige teksten Hvorfor nyser vi?
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Noen ganger kommer noen skittpartikler inn i nesen vår. Noen av disse partiklene kan ikke skade oss, men andre kan til og med gjøre oss syke. Så det er viktig at kroppen vår har en måte å utvise alt __________ smuss på en gang, og den måten er nysen. Men hvordan skjer dette? Nesen til hver og en av oss har sensorer som fornemmer tilstedeværelsen av disse smussene. Disse sensorene er knyttet til et område i nervesystemet som kalles respiratorisk senter. Åndedrettssenteret gjør at musklene i ryggen og magen slapper av slik at vi kan fylle lungene med luft og deretter trekke seg sammen med stor kraft. Dermed kommer luften ut gjennom nesen og også gjennom munnen veldig raskt, og tar dette smusset med seg. Hastigheten til denne luften er så høy at den kan være større enn en bil på en vei (over 120 km i timen). En annen viktig ting med nysing er at den er ufrivillig. Dette betyr at vi noen ganger nyser selv uten å mene det. Dette er fordi disse sensorene i nesen forteller respirasjonssenteret at vi trenger å skyve ut smusspartiklene, og luftveiene fungerer raskt. Hjernen vår deltar ikke i denne kontrollen, og denne mekanismen kan derfor ikke kontrolleres av vår vilje.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Gjennomgå passasjene nøye. Merk deretter den der det uthevede pronomenet er demonstrativt:
The) "Noen av disse partiklene kan ikke skade oss [...] "
b) “En annen viktig ting med nysing er at han det er ufrivillig. ”
c) "Dette er fordi de nesesensorer teller […] "
d) “Se hvordan nysing kan være viktig for Wow Helse?"
spørsmål 2 - I passasjen markert ovenfor, det demonstrative pronomenet syntaktisk:
a) forklarer et substantiv.
b) bestemmer et substantiv.
c) karakteriserer et substantiv.
d) utfyller et substantiv.
Spørsmål 3 - Med tanke på den ovennevnte sammenhengen, må rommet som er angitt i teksten fylles med det demonstrative pronomenet:
a) "disse"
b) "disse"
c) "de"
d) "egen"
Spørsmål 4 - Legg merke til det demonstrative pronomenet som er understreket i denne perioden av teksten:
"Men hvordan at det skjer?"
Det kan sies at nevnte pronomen:
a) varierer ikke.
b) varierer i kjønn.
c) varierer i antall.
d) varierer i kjønn og antall.
Spørsmål 5 - "A" fungerer som et demonstrativt pronomen i segmentet:
a) "[...] sensorer som fornemmer tilstedeværelsen av dette smusset."
b) “Hastigheten til denne luften er så høy […]”
c) “[…] større enn for en bil på en vei […]”
d) “[…] vi trenger å utvise smusspartiklene […]”
Spørsmål 6 - I fragmentet "Disse sensorene er knyttet til et område i nervesystemet som kalles luftveissenteret.", Demonstrasjonspronomenet "Disse":
a) definerer informasjon.
b) korrigerer informasjon.
c) henter informasjon.
d) kunngjør informasjon.
Spørsmål 7 - I setningen "Hjernen vår deltar ikke i denne kontrollen [...]", er ordet "dette" sammentrekningen av en preposisjon med det demonstrative pronomenet "dette". Peke det ut:
a) til
b) av
hundre
d) av
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen