Portugisisk aktivitet: tilleggstillatelse

Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det niende året på grunnskolen, henvender seg til adnominal nestleder. Tillegg er de begrepene som utfører den syntaktiske funksjonen til å karakterisere eller bestemme! Skal vi lære mer om dem? For å gjøre det, svar på spørsmålene basert på teksten som introduserer oss for “haka” -dansen!

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

• Ord: Portugisisk aktivitet: Tilskuddstillatelse - 9. år - Redigerbar mal
• PDF: Portugisisk aktivitet: tilleggs adjunkt - 9. klasse - For å skrive ut
• Mal: Portugisisk aktivitet: Adjunct Adjunct - 9. trinn - Med svar
• Bilde: Side 1

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Haka - New Zealand (Oseania)

Hvis du noen gang har sett et fotball- eller rugby-spill spilt av New Zealand-laget, har du kanskje lagt merke til at før kampen starter, spillerne ofte en presentasjon. Hun er en demonstrasjon av haka-dans, en tradisjonell maori-kultur, landets innfødte - og også prinsesse Moanas stamme i Disney-animasjonen som bærer navnet hennes.

Haka er det generiske navnet til alle Maori-danser. Siden det er krigsdanser, inkluderer koreografiene mye skrik, kroppsklaps og grimaser, som om danserne kjemper. […]

Før fotball- og rugbykamper bruker New Zealand-lag ofte dans for å skremme motstandere.

Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - I avsnittet “Haka er navnet generisk gitt for alle maori-danser. ”, den understrekede betegnelsen spiller den syntaktiske funksjonen til tilleggstilskudd fordi:

() karakteriserer noe.

() forklarer et begrep.

() indikerer en omstendighet.

Spørsmål 2 - Det understrekede pronomenet er et adnominal tillegg i avsnittet:

() “Hvis du har du noen gang sett en fotballkamp […] "

( ) “Er det der borte? er en demonstrasjon av haka-dansen […] "

() “[…] Koreografiene inkluderer Mange skrik [...] "

Spørsmål 3 - I utdraget “[…] som om danserne […]” er det et tillegg. Peke det ut:

( ) "som".

() “Hvis”.

() "deg".

Spørsmål 4 - I “[…] lagene fra New Zealand […] ", Det uthevede uttrykket fungerer som:

( ) Jeg vedder.

() adverbial tillegg.

() adnominal nestleder.

Spørsmål 5 - I setningen "[...] bruk av dans for å skremme motstandere.", Sier assistentene:

() ble brukt til å bestemme.

() ble brukt til å karakterisere.

() ble brukt som komplement.

Per Denyse Lage Fonseca Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften

rapporter denne annonsen