Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Tilbake til skoleprosjekt for 1. til 5. år på grunnskolen

Sjekk dette innlegget for et utmerket forslag til Prosjekt tilbake til skolen, for å jobbe med studenter fra 1. til 5. år på barneskolen med det formål å gi studentene gleden av å gå tilbake til skolen, vekke i dem ønsket om å studere, leke og sosialisere.

Sørg også for å sjekke: Ukentlig planleggingsmal

Indeks

  • Tilbake til skoleprosjekt for 1. til 5. år på grunnskolen
  • Tilbake til skoleprosjekt for 1. til 5. klasse på grunnskolen for utskrift
  • Tilbake til skoleprosjekt for første uke på skolen
  • Tilbake til skoleprosjekt i PDF

Tilbake til skoleprosjekt for 1. til 5. år på grunnskolen

Objektiv:

  • Gi studentene gleden av å gå tilbake til skolen, og vekke i dem ønsket om å studere, leke og sosialisere.

Berettigelse:

Med tanke på alle problemene som skolen står overfor, er flere og flere lærere og administratorer bekymret for studentenes selvtillit, så vel som deres oppførsel i forhold til skolens handlinger. Skolen må være et hyggelig rom som søker studenten i sin essens, slik at de får gleden av å bo på skolen og delta i alle de didaktiske forslagene som presenteres.

Utvikling

  • Velkommen, utvikle en dynamisk presentasjon;
  • Organiser pultene, merk stedene til hver elev;
  • Lever velkomstkort med suvenirer tilbake til skolen;
  • Lag den kombinerte plakaten med klassen;
  • Forklar om omsorgen med skolemateriell;
  • Snakk om reglene for sameksistens;
  • Lag navneskilt med elevenes navn;
  • Fortelle hyggelige historier til barn;
  • Øv god morgen sanger, snacktid, gjester;
  • Organiser en TUR av skolen for å gjenkjenne miljøene;
  • Utvikle collage, male og tegne aktiviteter;
  • Ta hver elevs nivåverifiseringstest;
  • Organiser et foreldre-lærermøte for generell informasjon;

Kulminasjon:

Foredrag om atferd og dukketeater.

Tilbake til skoleprosjekt for 1. til 5. klasse på grunnskolen for utskrift

O prosjekt tilbake til skolen nedenfor ble utdypet av blogg Undervisning med hengivenhet.

Tilbake til skoleprosjekt for 1. til 5. år på grunnskolen

Forslag til tilbake til skolen:

  • Barnas lek og dynamikk
  • Dynamikk for lærere
  • Tilbake til skolens aktiviteter
  • Tilbake til skoleaktivitetene 1 år
  • Tilbake til skoleaktiviteter 2 år
  • Tilbake til skoleaktivitetene 3 år
  • Tilbake til skoleaktiviteter 4 år
  • Tilbake til skolens aktiviteter for leseferdigheter
  • leksjonsplan tilbake til skolen
  • Tips om hvordan du kan holde studentenes oppmerksomhet

Tilbake til skoleprosjekt for første uke på skolen

Mål:

  • Kjenn til det fysiske rommet til skolen, dets fasiliteter og ansatte;
  • Delta i fritidsaktiviteter for å bli kjent med rom og mennesker;
  • Del øyeblikkene som ble levd i ferien med venner og lærere;
  • Uttrykk deg om hva du ønsker å være annerledes dette skoleåret;
  • Å kjenne skolen som et miljø der alle har noe å tilby;
  • Vekne smaken for skolen og for å delta på klasser;
  • Vær oppmerksom på nye tidsplaner, prosjekter, fester og kalender for det nye skoleåret;
  • Reflektere over viktigheten av å være ansvarlig og engasjert, og sette mål for det kommende skoleåret;
  • Skissere studiemål og vite viktigheten av å skille hjemmestudieplaner;
  • Delta på forelesningen, sammen med de ansvarlige, om kalenderen, tiden og relaterte saker for det nye året som er i ferd med å starte;
  • Kjenn rettighetene og pliktene til studenter, lærere og andre skoleansatte.

Mandag:

  • Velkomst og presentasjon av lærer og studenter.
  • Etter en bestemt tid, må hver lærer ta klassen sin til å gå rundt i skolen for å bli kjent med lokalene og oppklare tvil. Det er gamle studenter som allerede vet det, men det er nye studenter som fortsatt trenger å tilpasse seg. Så dette øyeblikket er kritisk.
  • Bli kjent med klasserommet, læreren og kollegene.

Forslag:

  • Å lage studentidentifikasjonsmerker for Literacy-klasser;
  • Opprettelse av veggmalerier for rettigheter og plikter;
  • Skrive om ferier, illustrasjon om ferier eller, innovere, lage en ferie tegneserie, med tegneserier og illustrerte ballonger som representerer det studenten gjorde på ferie;
  • Vurdering av det siste året: Hvordan var du som student i fjor? Hvilke endringer vil du gjøre for det kommende året? Hva tror du må endres?
  • Gruppedynamikk for sosialisering, rapport osv.
  • Presentasjon av tidsplaner for året som kommer, festkalender, prosjekter, møter, krav til eksamen, uniformer osv.

Ulike aktiviteter:

  • Modellering med modellering;
  • Plug-in spill;
  • Konstruksjon med treklosser;
  • Gratis tegning med fargestifter;
  • Leke boks;
  • Dukkehus, bygging av første side av notatbok for kommunikasjon, mottak av materiale med notater, musikk med tolkning (i år Jeg vil ha fred i hjertet... Jeg vil ha større kjærlighet, større kjærlighet enn meg... etc), lage et veggmaleri tilbake til skolen, dekorere klasserommet for det nye skoleåret, etc.

Merk: Læreren kan sette i gang klasserundersøkelsesoppgaver, for eksempel: å skrive navnet, lage tekst fra et bilde, lage setninger, diktere bokstaver, flytte bokstaver for å samle ord osv.

  • Lære rutinemessige sanger.
    Vurdering av dagen og forberedelse til avreise.
  • Ta beskjed om å gi de ansvarlige råd om møtet neste dag.
  • Barnas red. Klasser tar med seg suvenirene laget av læreren (kan lages sammen med klassen på denne første dagen) kan være et visir, en suvenirblyant, bokmerke, blyantholder, slips etc.

Tirsdag:

  • Velkomst og presentasjon av lærer og studenter.
  • Møte med de ansvarlige og intervjuet for å fylle ut intervjuskjemaet for tidlig barndom.
  • Bli kjent med skolen: badet, kafeteriaen og retningen. De ansvarlige kan gå rundt skolen og bli kjent med fasilitetene, sammen med koordinatorene.
  • Organisering av notatbøker for det nye året! Skal vi lime inn omslaget til hver notatbok? Illustrer, farger osv.
  • Starte matematisk sondering gjennom konkrete beregninger ved hjelp av objekter og påfølgende kommentarer. For eldre grupper, start med beregninger og problematiske situasjoner.
  • Dagens musikk, gruppedynamikk, lekende spill;
  •  Vurdering av dagen og forberedelse til avreise

Onsdag:

  • Innledende rutinemessige aktiviteter: Rodinha - God morgen; observasjon av været; Kalender; Bønn; Ringer; Nyhetstid; dagsplanlegging
  • Hattespill for å fikse navnene på studentene.
  • Fra en skala vil alle gruppene se en video og senere lage en illustrasjon eller skrive om den. Forslag: Red Carpet (En far til
  • interiør drømmer om å ta barnet sitt på kino og for å få drømmen til å gå i oppfyllelse, vil han gå gjennom mange eventyr. Det kan være tegneserie avhengig av aldersgruppe)
  • Snakk om skolen, dens fasiliteter og funksjoner.
  •  Bli kjent med skolen: gårdsplassen, lekeplassen og spillrommet.
  •  Lesehjul: Klassen på skolen.
  • Fortsettelse av den første undersøkelsen med notater for klasseevaluering;
  • Å lage veggmaleriet tilbake til skolen;
  • Forsker om karneval, lager plakater;
  • Diversifiserte aktiviteter: Modellering av modellering; Plug-in spill; Konstruksjon med treklosser; Gratis tegning med fargestifter; Leke boks;
  • Dukkehus.
  • Vurdering av dagen og forberedelse til avreise.

Torsdag:

  • Innledende rutinemessige aktiviteter: Rodinha - God morgen; observasjon av været; Kalender; Bønn; Ringer; Nyhetstid; Planlegger dagen.
  • Lesehjul: Marcelo-skolen.
  • Besøk til skolens lokaler.
  • Festlig matbit eller piknik organisert av gruppe;
  • Kroppsøving eller rekreasjon for alle klasser;
  • Utstilling av materialer laget tilbake til skolen, inkludert tegneserier, som vil vises;
  • Dynamikk, spill, gjennomgang av aktiviteter, sondering, fiksering;
  • Samtale om besøket på skolen, om de ansatte ...
  • musikk: skolen min
  • Diversifiserte aktiviteter: Skoletegning med fargestifter; Modellering; Plug-in spill; Konstruksjon med treklosser ...
  • Vurdering av dagen og forberedelse til avreise.

Fredag:

  • Innledende rutinemessige aktiviteter: Rodinha - God morgen; observasjon av været; Kalender; Bønn; Ringer; Nyhetstid; Planlegger dagen.
  • Lesehjul: Poesi min skole.
  • Arbeider ordet SCHOOL (identifikasjon og første bokstav).
  • Arbeider bokstavene i alfabetet;
  • Lage alfabetplakater til stuen;
  • Å lage tekster;
  • Start of Home aktiviteter;
  • Karakterisering av en samba-skole (montering av band, karnevalblokk, masker, kostymer og parade)
  • Maling med fargestifter på skolens lettelse og liming av vinduene.
  • musikk: skolen min
  • Diversifiserte aktiviteter: Skoletegning med fargestifter; Modellering; Plug-in spill; Konstruksjon med treklosser.

Jeg anbefaler også: Leksjonsplan for å arbeide sitt eget navn innen leseferdigheter


Tilbake til skoleprosjekt i PDF

Alltid tenker å gjøre det enkelt for deg, bestemte vi oss for å lage alt prosjekt tilbake til skolen, vist ovenfor for gratis nedlasting av PDF, sjekk ut følgende lenke og last ned:

  • Last ned i PDF

Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din

Takk for at du registrerte deg.

Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 05, 2023
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 05, 2023
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 05, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025