Portugisisk aktivitet, foreslått førsteårsstudenter på ungdomsskolen, ca. bruken av hvorfor. De er ti setninger for studenten å fullføre riktig med bruken av hvorfor passende. Da øker vanskelighetsgraden: de dukker opp opptaksprøver stil spørsmål og ender med oppretting av setninger ved hjelp av hvorfor. Denne typen aktivitet er alltid gyldig. Du kan også tilpasse den til andre serier. Studentene er ofte usikre på disse stavemåtene. Bra jobb, lærer! 🙂 🙂 🙂
Det er mulig å laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i Word (mal som kan redigeres) og i PDF (utskriftsklar mal), den besvarte aktiviteten er også tilgjengelig.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Komplett med hvorfor, hvorfor, hvorfor eller hvorfor:
a) Venner, diskuterte dere _______________?
b) Helinton har bestått, men han vet ikke _______________.
c) Marcia reiste, _______________ ble kalt til jobb i England.
d) Vi kjenner ikke _______________ til klagen din.
e) Gå to kilometer, _______________?
f) _______________ ikke på bryllupsfesten?
g) _________________ er disse spørsmålene vanskelige?
h) Jeg gikk ikke av bussen, _______________ var langt fra huset mitt.
i) Jean gikk ikke på ballen, _______________ var sliten.
j) Jeg vil vite at _______________ ikke spiste kakestykket.
k) __________________finner det så mange korrupte politikere i Brasil?
l) Jeg er fortsatt veldig glad, ___________________ Jeg gjør gode karakterer på skolen!
1) Sjekk alternativet som inneholder riktig bruk av stavemåten til hvorfor:
JEG. Vi forstår ikke _______ hun skrek så høyt.
II. Det er beundringsverdig det ideelle _____ du kjemper.
III. ________ er det sommertid?
a) () hvorfor - hvorfor - hvorfor
b) () hvorfor - hvorfor - hvorfor
c) () hvorfor - hvorfor - hvorfor
d) () fordi - fordi - fordi
e) () hvorfor - hvorfor - hvorfor
2. Gjennomgå alternativene:
JEG. Hvorfor har ikke filmen startet ennå?
II. Hvorfor trenger folk å eksponere seg på sosiale medier?
III. De laget kontrakten fordi de ønsket å sikre at tjenesten ble gjort.
Fra alle setningene ovenfor kan vi konkludere med at:
a) () alle tre gir feil bruk av hvorfor.
b) () bare alternativ III gir riktig bruk av hvorfor.
c) () de to første setningene gir riktig bruk av hvorfor.
d) () setning II gir riktig bruk av hvorfor.
e) () setningene I og III gir feil bruk av hvorfor.
3. Les følgende setning:
"Du vet ikke ___________ lærerne er på det møtet." Setningen som fullfører setningen riktig er:
Hvorfor.
b) () hvorfor.
c) () hvorfor
d) () hvorfor.
det er fordi.
4. Lag en setning ved å bruke hvorfor:
Hvorfor:
b) HVORFOR:
c) HVORFOR:
GOD AKTIVITET!
Av André Tarragô Martins - Mellom- og ungdomsskolelærer i portugisisk språk og master i bokstaver i området Språk, samhandling og læringsprosesser. I tillegg er han musiker og journalist. Han jobber i opptaksprøver før universitetet, pre-konkurranser, private leksjoner, forberedelse av konkurransetester og er innholdsskaper for portalen www.acessaber.com.br.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen