Tilbake til skolens klasseplan 2019 (begynnelsen av skoleåret)

Det er ingenting bedre enn å planlegge, ikke sant? O planlegging er viktig for effektiviteten av god administrasjon og ledelse i klasserommet. Tenker på dette og også vanskeligheter og utfordringer som lærere ved begynnelsen av skoleåret, Jeg gir deg tips og forslag til hvordan du kan lage din Tilbake til skolens klasseplan 2019.

Hva skal jeg gjøre når jeg går tilbake til skolen? Hva skal jeg gjøre de første skoledagene? I VISSE spørsmål er dette ofte stilte spørsmål ved begynnelsen av skoleåret. Men vær rolig (a), så sjekk ut ferdige maler for din Rutinemessig og tilbake til skoleplan 2019:

Tilbake til skolens klasseplan 2019

Når du lager en produktiv klasse, er en av de første tingene vi trenger å etablere mål (mål), se modellen nedenfor:

Mål:

• Forstå viktigheten av skolelivet
• Bli kjent med klassekamerater så vel som deres preferanser 
• Delta i viktige situasjoner der de kan handle og samhandle med andre 
• Forstå de forhåndsinnstilte reglene, rutinene og aktivitetene

Å forstå tilpasning som en mulighet til å lære er en utfordring og refererer til de to punktene som inneholder viktige verdier for våre handlinger: innbydende og tilnærming.

Første kursdag:

• Mottak og mottakelse i kø / identifikasjon av studenter
• Personlig introduksjon, velkommen
• Studentpresentasjon / merkeplassering / lollipopdynamikk
• Story Time: Bamsen som ikke ønsket å gå på skolen
• Etablere daglige regler og rutiner
• Bli kjent med skolen og dens ansatte og lær å respektere dem
• Fordypning: Medfølgende studenter
• Aktivitet: identifikasjon av eget navn
• Aktivitet med mobilalfabet / alfabetisk rekkefølge
• Finmotorisk koordinasjonsaktivitet
• Dynamikk / interaksjon / sosialisering
• Ekstra klasse aktivitet / målrettede spill i hagen
• Kunst: Å lage bamsen i ballongen
• Organisert og ledsaget avgang

Andre kursdag:

• Mottak i kø / studentidentifikasjon
• velkomst, meditasjon, bønn, sanger
• Anrop / plassering av merker
• Story Time: Urso Bejamin (Courtesy - Sorry)
• Opplegg og regler
• Aktivitet: navn
• Flyttende alfabet / alfabetisk rekkefølge / navn
• lekeplass
• Diagnostisk evaluering
• Portugisisk aktivitet (navn)
• Kunst: Selvportrett
• Art: Making the Bear Benjamin merkevare
• Aktivitet i ekstra klasse / skuespill rettet mot uteplassen

Tredje dag i klassen:

• Mottak i kø / studentidentifikasjon
• velkomst, meditasjon, sanger
• Anrop / plassering av merker
• Historietid: Urso Bejamin (høflighet - vær så snill)
• Kombinasjoner og regler (høflighet)
• Aktivitet: visuell diskriminering
• Plasticine: tynn praksis
• lekeplass
• Diagnostisk evaluering
• Aktiviteter og portugisisk / alfabetisk rekkefølge / Dette er meg
• Kunst: Representasjon av familien
• Aktivitet i ekstra klasse / skuespill rettet mot uteplassen
• Kunst: bamse
• Organisert og ledsaget avgang

Fjerde dag i klassen:

• Mottak i kø / studentidentifikasjon
• velkomst, meditasjon, bønn, sanger
• Anrop / plassering av merker
• Historietid: Urso Bejamin (høflighet - takk)
• Aktivitet: Alfabetisk rekkefølge (staving og fonem)
• lekeplass
• Diagnostisk evaluering
• Aktiviteter og portugisisk / alfabetisk rekkefølge / Dette er meg
• kunst: skolen min
• Rekreasjon: Park

______________

Forslag til pedagogiske aktiviteter:

Første kursdag:

• Turisme gjennom skolen;
• Samtalehjul;
• Skriving (Det jeg gjorde på ferie);
• Tegninger til farge;
• Malerier med gouache-maling;
• Lage av suvenirer og veggmalerier;
• Forskjellige spill;
• Dynamikk;
• blant andre….

Kunnskapsaktivitet:

• Skriv ditt fulle navn på tavlen:
• Skriv setningen som læreren dikterer til deg:
• Skriv ordet som læreren dikterer:
• Skriv stavelsen som læreren dikterer:
• Skriv brevet som læreren dikterer:
• Skriv navnet på dyrene:

Hvordan har kollegaen min det:

• Fortell klassen at alle vil få et "bilde". Tape et ark Kraftpapir i barnestørrelse til veggen.
• Plasser eleven slik at han lener seg mot lakenet, og tegne omrisset av kroppen med en blyant.
• Oppfordre klassen til å si hva håret ditt er, ansiktet ditt, hvis du bruker briller osv. Gjenta studentens navn mange ganger under aktiviteten, slik at klassekameratene kan huske det.
• Tegn et bilde (bilde) av alle.
• Til slutt, be en klassekamerat tegne omrisset ditt, og gjenta observasjonsprosessen, slik at barna også blir kjent med deg.
• Heng tegningene på veggen og ros gruppen.
• I løpet av de neste dagene, ved inngangen, spør klassen hvem hver av de tegnede klassekameratene er, og om han er til stede. I så fall får du en applaus. La papirene være utsatt en stund.
• Det er viktig for de minste at produksjonene deres blir der til de føler at de tilhører gruppen og miljøet.

Hvem er læreren min?

• Organiser et intervju slik at studentene kan bli bedre kjent med deg. Del dem i grupper og be dem stille spørsmål som om de var journalister.
• Forklar at spørsmålene kan være om din alder, for eksempel om du har barn, hvor lenge du har vært i yrket, eller hvor du bor. Med spørsmålene klare, sitte på et sted i rommet der alle kan se deg godt for å svare på dem.
• Informer alle om at de skal ta med en kort tekst neste dag om alt de husker. Så de følger med.
• I neste klasse velger du tilfeldig noen barn som skal lese den skriftlige produksjonen og ber de andre evaluere og utfylle om nødvendig. Foreslå denne aktiviteten etter å ha promotert presentasjonen og anerkjennelsen av skolens fysiske rom (nedenfor).

____________________________________

Back to School Class Plan 2019 - Motor Coordination

Klassemål:

• Styr musklene.
• Utvikle styrke og balanse og dermed etablere et grunnlag for gjennomgang.
• Utvikle motoriske ferdigheter

Leksjon trinn for trinn:

I aktivitet 1, ligg på ryggen og legg babyen på magen, løft barnet i luften, hold overkroppen og nærmer deg ansiktet.

I aktivitet 2, gi en tunnel i klasserommet som gruppen kan spille.

Første aktivitet:

• Utfør motorøvelser med gruppen, ett barn om gangen, snakk med barnet på dette tidspunktet, og gjør aktiviteten morsom.

Andre aktivitet:

• Ta med en gjennomsiktig tunnel til rommet for babyer å passere gjennom, og oppfordre dem til å gå ruten til enden av tunnelen. For de som ennå ikke kryper, legg dem inn, så hjelper jeg dem ut av tunnelen. Vi spiller også og kaller dem ved navn utenfor tunnelen, ettersom de ser oss som tunnelen er gjennomsiktig

Lukking: Gjenta den andre aktiviteten.

Tilbake til skolens klasseplan 2019 - Natur og samfunn

Klassemål:

• møte høna
• Utvikle din taktile oppfatning
• Observer dyremangfold
• pirre nysgjerrigheten din
• utvikle språket ditt
• Kjenn igjen kyllingen i illustrasjoner
• Kjenne igjen lyden av kyllingen i spill og sanger
• Utvikle hengivenhet for dyr

Klasseintroduksjon for tilbake til skolen:

• Ta med sensorplater med forskjellige kyllingbilder og teksturer til gruppen slik at babyene kan observere og håndtere.

• Første aktivitet: Vis boken og snakk om kyllingen: Se på kyllingens pot! Se på kyllingens nebb! Hvordan klarer kyllingen?, kjør hånden over teksturene (fjærene) for å føle nye opplevelser.
• Andre aktivitet: Hold en syngesirkel og syng sanger som omtaler kyllingen

Avslutning: La oss til slutt utforske platene igjen.

Back to School Class Plan 2019 - Visual Arts

Klassemål:

• Utvikle finmotorisk koordinering - bred og kreativitet.
• Kjenn på teksturen på malingen
• Utvikle taktil persepsjon
• Utvid verdens kunnskap

Aktivitet Introduksjon:

Dekk et kunstgulv med brunt papir, og jeg vil tilby maling for gruppen å utforske fritt.

• Vi skal fargelegge et stort stykke brunt papir festet på gulvet, jeg vil tilby forskjellige farger for babyer for å fritt utforske blekket, sende det på papiret og i de små hender.
• Lukking: Til slutt lim det brune papiret som gruppen malte i klasserommet vårt for å observere fargene.

Aktivitetsforslag - Tilbake til skolen favoriserer

Aktivitetsforslag - Tilbake til skolens vegg og panel

Når du lager din skolestyret eller veggmaleri, noen materialer er viktige, sjekk listen vår med forslag:

• Forskjellige former;
• strenger;
• Glitter;
• Saks;
• Lim;
• Strimlet papir;
• EVE;
• TNT;
• Papp;
• Blant annet…

Gutt og jente paneler:

Velkomstpaneler med dyr: bamser, sommerfugler og bier

Sjekk også ut andre Velkomstpaneler

Velkomstpaneler med SAPO og Cart:

Velkomstpaneler med gutt og jente

Hva syntes du om våre forslag til Tilbake til skoleplan 2019? Hvis du likte det, må du dele det med vennene dine på sosiale medier.