Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Dynamikk for foreldremøter

Vi valgte i dette innlegget flere forslag til Meldinger og dynamikk for foreldremøter.

Å håndtere som menneske er ikke en lett oppgave. For professoren blir dette enda vanskeligere når tiden for Foreldremøte, som er et øyeblikk fullt av emosjonell spenning. For at du skal skinne på neste foreldremøte, her er noen tips du kan bruke:

  1. INVITER FAREN OG MOREN: Oppfordre begge foreldrene til å komme til foreldremøtet. Misforståelser vil unngås hvis begge foreldrene lytter til det du har å si.
  2. OPPRETT og ta kontakt i god tid før foreldremøtet. Informer alltid foreldrene hva barna deres skal studere, når de har leksjoner og oppgaver de skal levere, og fremfor alt holde dem informert om elevens vansker og fremgang. Gi aldri denne tilbakemeldingen først etter at notatene er lukket.
  3. MØTE UTEN HURTIG: Møt aldri i en hast. Planlegg så lang tid som nødvendig, slik at alle problemer blir ordnet. Når foreldremøtet er en-mot-en, er 20 til 30 minutter tilstrekkelig.
  4. VÆR KLAR på alle slags spørsmål. Vær forberedt på å svare på alle slags spørsmål foreldre kan ha. Det vil være spesifikke, vanskelige eller til og med uutslettede spørsmål. Hold alltid kontroll over følelsene og godt humør. Ta det aldri personlig.
  5. HAR ALLTID OPPTAKENE dine på forhånd. Ha alltid tilgjengelig og organisert: Klassedagbøker, notater gjort i studentens dagbok, rapporter, tester / arbeider utført av studenten, og andre poster som er relevante for studenten emne for hånden. På denne måten vil du kunne bevise uttalelsene dine.
  6. FJERN ALLE FYSISKE BARRIERE. Foreldre er ikke elevene dine, så sett dem aldri i rader med skrivebord eller til og med pulter på rommet til den lille gutten. Ordne klasseromsoppsettet slik at alle kan se hverandre (f.eks. I en halvcirkel eller sirkel).
  7. ENEMY X PARTNER: Hvis du ønsker å få rykte som fiendens nr. 1 av foreldrene er bare å fokusere på studentens Mangler. Løsningen på partnerskap med foreldre er å fokusere på TALENTS, og når det er problemer, fokusere på studentens BEHOV. Å si til foreldrene: "sønnen din er udisiplinert og kjemper bare med vennene sine", er forskjellig fra: "Jeg fant ut at João presenterer vanskeligheter med å forholde seg til venner, så jeg vil gjerne diskutere noen forslag for å hjelpe deg med å løse dette spørsmål".
  8. VÆR SPESIFIKK I KOMMENTARER: Foreldre kan gå seg vill i generelle kommentarer. I stedet for å si "Hun tar ikke ansvar", fokuser du på problemet ved å påpeke "Maria hadde hele uken til å fullføre jobben, men hun skrev og vendte bare inn to avsnitt".
  9. TILBUD EN HANDLINGSPLAN FOR FORELDRE: Foreldre setter pris på å ha en handlingsplan å følge, langt mer enn å få veiledning. Så hvis Maria ikke er ansvarlig, vil det være verdsatt å foreslå at foreldre gir henne en ukentlig gjøremålsliste eller lar henne ta seg av kjæledyret. Når du gir råd, la foreldrene få vite at du bare kommer med et forslag, så vil det være opp til dem å velge de beste strategiene i henhold til familieprofilen.
  10. GLEM PEDAGOGENE: Bruk aldri "pedagogene" med setninger som: "finmotorisk koordinering", "den undervisning læringsprosess "," er i pensum-alfabetisk fase ", er meningsløse setninger for mange Land.
  11. RIKTIG DOMENE: Du kan komme over foreldre som er voldelige eller fiendtlige. Vær aldri defensiv, da dette avslører svakhet og usikkerhet, og setter spørsmålstegn ved alt du har å si fremover. Prøv å ikke være uhøflig, uansett hvilken erting eller sarkastiske kommentar. Lytt høflig og høflig. Hvis denne situasjonen oppstår under det toårige foreldremøtet, kan du foreslå foreldrene å planlegge et bestemt tidspunkt å behandle privat. Sjekk med skolen hvilken fremgangsmåte som ble vedtatt.
  12. FOKUS PÅ STYRKER: Det er veldig lett for foreldre å føle seg defensive, ettersom mange av dem ser seg selv i barna sine. Du kan hjelpe ved å heve områdene der studentens styrker er og områdene som trenger forbedring, i stedet for å kritisere og bare påpeke svakheter.
  13. BRUK KROPPSSPRÅK I DIN FAVOR: Ikke-verbalt språk kan være din allierte eller fiende. Kroppen din snakker, og uttrykker alltid det du føler og tenker. Det er dette språket som foreldre vil være klar over, allerede før du begynner å snakke.
  14. FOKUS PÅ SAMARBEID: La foreldrene få vite at du vil jobbe i allianse med dem til barnets beste. En kommentar som "Du må komme på skolen så snart som mulig for å diskutere Johns vanskeligheter", antenner bare fiendtlighet hos foreldrene. Følgende kommentar sier det samme på en mer proaktiv måte: “Jeg fant ut at João har noen vanskeligheter, så jeg vil gjerne snakke med deg slik at vi sammen kan finne de beste alternativene for å hjelpe deg med å overvinne disse problemer ".
  15. Hør på hva foreldre må si: Til tross for at vi bruker en tredjedel av livet vårt på å lytte, er mange voksne fattige lyttere. For at du skal få mest mulig ut av ethvert foreldremøte, prøv å virkelig lytte til hva de sier og spesielt HVORDAN de sier det. Se kroppsspråket deres. Du vil bli overrasket over leksjonene du lærer av disse observasjonene.
  16. Fokus på løsningen, ALDRI PÅ PROBLEMENE: Ideelt sett bør alle foreldremøter bare handle om positive ting, suksesser og prestasjoner. Realistisk sett er situasjonen en helt annen. Foreldremøter skjer fordi det er problemer. Imidlertid kan alle møter foregå i varme og fred når du fokuserer på løsninger i stedet for å fokusere på studentens problem. Diskuter hva du og foreldrene kan gjøre for å forbedre eller løse situasjonen. Sett sammen en handlingsplan med oppgaver som alle kan utføre (deg, foreldrene og studenten).
  17. STENGING: Før foreldremøtet avsluttes, lukk samtalen og gjør klart hvilke handlinger du og foreldrene har bestemt deg for å gjennomføre.
  18. HOLD ET REGISTRERING FOR FORELDREMØTE: Det vil være veldig nyttig for deg å holde en kort oversikt over det som ble diskutert på møtet. Det som er blitt sagt, foreslått og satt til å bli gjort. Etter møtet, ta notater mens detaljene fremdeles er friske i minnet. Kilde: SOS PROFESSOR

Som du ser, krever samhandling med mennesker å håndtere en stor mengde følelser som involverer forventninger, frustrasjoner, frykt og usikkerhet, så vær oppmerksom på disse tipsene, så vil du rocke den neste Foreldremøte.

Se mer på: Tekster for foreldre- og lærermøte

For å hjelpe deg videre, nedenfor, vil vi dele med deg noen forslag til Dynamikk for foreldremøter, TESTET og godkjent, sjekk:

Indeks

  • Dynamics for Parents Meeting: Little Monster Oppskrift
  • Dynamikk for foreldremøte: Dynamikk av forskjeller
  • Dynamikk for foreldremøte: Overraskelsesmaleri
  • Dynamikk for foreldremøte: Frykt for utfordringer
  • Dynamikk for foreldremøte: Millionaire Smile
  • Dynamikk for foreldremøte: Dynamikk 1,2,3
  • Dynamics for Parents Meeting: Dynamics of Love
  • Dynamics for Parents Meeting: The Phrase Tree
  • Dynamics for Parents Meeting - Hvem er barnet mitt?

Dynamics for Parents Meeting: Little Monster Oppskrift

Målet med denne dynamikken er å få foreldre til å innse at hvert barn har sin egenart, sin tid og sin måte å lære på.

Etter møtet, sosialiser de små monstrene som er laget i dynamikken med barna. Barn elsker å se foreldrenes produksjoner.

Dynamics for Parents Meeting: Little Monster Oppskrift

Dynamics for Parents Meeting: Little Monster Oppskrift


Dynamikk for foreldremøte: Dynamikk av forskjeller

Materiale:

  • Tomt papir;
  • Penn;

Fremgangsmåte:

  • Lederen for dynamikken distribuerer blanke papirark og penner til gruppen. Lederen av dynamikken ber om at når alle gir et signal, tegner alle det han ber om uten å ta pennen av papiret. Han ber dem starte, og gi signalet. Be dem tegne et ansikt med øyne og nese. Så ber han dem tegne en munn full av tenner. fortsett designet ved å lage en nakke og koffert. Det er viktig å alltid understreke at du ikke kan fjerne blyanten eller pennen fra papiret. Be alle slutte å tegne. Alle viser tegningene sine. Lederen av dynamikken understreker at det ikke er tegning det samme som den andre, derfor oppfatter alle den samme situasjonen til flere måter, at vi er mangesidige, men med forskjellige verdenssyn, av denne grunn må vi respektere synspunktet til annen.

Dynamikk for foreldremøte: Overraskelsesmaleri

Dynamikk for foreldremøte: Overraskelsesmaleri

Utvikling:

  • Hver og en skal gjøre sitt maleri Surprise, og vil skrive på et papir hvilken form de ser, hvordan de synes det ser ut. Etterpå vil de utveksle med noen, og dette må si hva det ser ut for ham.

Konklusjon:

  • Foreldre vil komme til den konklusjonen at hver enkelt har et annet syn på verden, så vel som barn, som lærer på sin egen måte, de ser ting på sin egen måte, og akkurat som i livet retter de blikket etter hvordan de ble sett, elsket, oppfordret. Alle lærer på en annen måte, i et annet tempo.

Mer i: FUNKSJONEN AV FORELDREMØTET


Dynamikk for foreldremøte: Frykt for utfordringer

Mål: Vis hvor feige vi er når vi står overfor situasjoner som kan utgjøre fare eller skam. Vi må lære at i Gud kan vi overvinne alle utfordringene som blir lagt foran oss, uansett hvor desperat det hele ser ut, kan slutten være glade nyheter.

Dynamikk for foreldremøte: Frykt for utfordringer

Dynamikk for foreldremøte: Frykt for utfordringer

Materiale:

  • Eske;
  • Sjokolade;
  • Stereoanlegg (radio eller CD).

Fremgangsmåte:

  • Fyll esken med avis slik at du ikke merker hva som er inni. Legg sjokoladen og en lapp nederst: SPIS SJOKOLADEN! Be klassen lage en sirkel. Koordinatoren holder boksen og forklarer følgende for klassen: _Ser du denne boksen? Inne i det er det en ordre som skal oppfylles, la oss spille varme poteter med den, og den som holder boksen, må fullføre oppgaven uten å klage. Uansett hva det er... ingen vil kunne hjelpe, må utfordringen bare oppfylles av de som holder boksen (det er Det er viktig å skremme klassen slik at de er redde for boksen, og sier at det kan være en ekstremt vanskelig oppgave eller skammelig).
  • Spillet starter, med musikken på, de må sende boksen fra den ene til den andre. Når musikken er stoppet (koordinatoren må ha ryggen til gruppen for ikke å se hvem boksen er med) det som har beholdt boksen, må fullføre oppgaven... det er viktig at koordinatoren kommer med kommentarer som: Er du forberedt? Hvis du ikke har mot... Etter mye spenning, når den unge mannen endelig åpner esken, finner han en hyggelig overraskelse. (Du kan ikke dele gaven med noen).

Dynamikk for foreldremøte: Millionaire Smile

Dynamikk for foreldremøte: Millionaire Smile

Materiale: krøllete papirkuler

Fremgangsmåte:

  • Denne dynamikken brukes til å slappe av og integrere gruppen på en morsom måte. Hver ball er verdt R $ 1000,00. Læreren vil distribuere 5 papirkuler til hver person i gruppen, disse skal spres på stedet der spillet vil finne sted. Gitt signalet, skal studentene gå ut og lete etter en partner, så skal de stoppe foran dem og se rett inn i øynene til den partneren som i sin tur ikke kan smile. Den som smiler først, betaler en liten ball til personen han smiler til. Vinneren er den som avslutter spillet med mest “penger”, som blir millionær.

Andre ideer på: FAMILIESETT FOR FORELDERS GJENORD


Dynamikk for foreldremøte: Dynamikk 1,2,3

Dynamikk for foreldremøte: Dynamikk 1,2,3

Fremgangsmåte:

  • 1. øyeblikk: Par dannes og be dem om å begynne å telle fra ett til tre, nå begynner det ene, nå det andre. Vær lett.
  • 2. øyeblikk: Be om at i stedet for å si tallet 1, klapper i hendene, skal de andre tallene uttalt normalt.
  • 3. øyeblikk: Be om at i stedet for å si tallet 2, at de slår magen med begge hender, skal tallet 3 uttales normalt. Det begynner å bli komplisert.
  • 4. øyeblikk: Be om at i stedet for å si nummer 3, at de gir en "swagger".

Situasjonen er veldig morsom.


Dynamics for Parents Meeting: Dynamics of Love

Dynamics for Parents Meeting: Dynamics of Love

Dynamics for Parents Meeting: Dynamics of Love

Formål og moral: Vi må ønske for andre hva vi vil for oss selv.

Fremgangsmåte:

  • For begynnelsen av året Les teksten eller fortell historien om “Knust hjerte” - En viss mann var i ferd med å vinne konkurransen med det vakreste hjertet. Hennes hjerte var vakkert, uten rynker, uten skade. Inntil en gammel mann dukket opp og sa at hjertet hans var det peneste som fantes. Det var flere kommentarer som: "Hvordan er hjertet ditt vakreste, med så mange merker?" Den gode gamle mannen forklarte da at nettopp av dette var hjertet hans vakkert. Disse merkene representerte hans opplevelse, menneskene han elsket og som elsket ham. Til slutt var alle enige om at den unge mannens hjerte, selv om det var glatt, ikke hadde den gamle mannens erfaring. " Etter å ha talt tekst distribuere et hjerteutklipp (chamex brettet i to og kuttet i hjerteform), magasiner, lim og saks. Deltakerne bør se etter bilder som kan være inni hverandres hjerte. Lag collagen og presentere den for gruppen. Etterpå vil hver og en motta et mindre hjerte og vil bli bedt om at det i det han må skrive hva han vil for sitt hjerte. Eller hva hjertet ditt er fullt... Hjertet mitt er fullt av... På slutten skulle instruktøren lede gruppen til å utveksle hjerter, gi sitt hjerte til en annen. Bytt kort med en passende sang, for eksempel Studenthjerte, Amerikansk sang eller annet.

Andre forslag på: Foreldremøte: Reflekterende tekster


Dynamics for Parents Meeting: The Phrase Tree

Uttrykket treet dynamisk er en fantastisk mulighet for foreldre til å erklære seg for sine barn, oppmuntre, vise kjærlighet og omsorg

Dynamics for Parents Meeting: The Phrase Tree

Ressurser for Phrase Tree Dynamics

Et tre laget av resirkulert materiale

teip

Papir- og pennutførelse

Gjennomføring av det dynamiske frasetreet

  • På dagen for foreldremøtet, diskuter med de fremmøtte hva som er nødvendig for at et tre skal vokse seg sterkt, det må komme forsiktighet fra frøet, valg av land, hvor man skal plante
  • Følg så pleien med overflødig vann, helsen til bladene etter alt dette arbeidet er det mulig å se treets vekst
  • Forklar foreldre at dette også er tilfellet med våre
  • Kids Done It Be foreldrene om å skrive noe de vil fortelle barna sine, slik at de kan dyrke sterke trær som bærer vakker frukt.
  • Be dem være raske, en setning eller to, så kan foreldre som vil sosialisere setningene sine

Etter denne korte diskusjonen limer du inn setningene på grenene på treet ved hjelp av foreldrene. Setningstreet kan følge klassen gjennom året, det vil være insentivet at mangel på tid noen ganger hindrer foreldre i å si hva barna deres ønsker.


Dynamics for Parents Meeting - Hvem er barnet mitt?

Selvfølgelig vet hver far hvem jeg er, sønn, men på grunn av mangel på tid glemmer vi kanskje å legge merke til detaljene og dynamikken som er sønnen min? Vi bringer denne harde virkeligheten frem som et øyeblikk av refleksjon.

Dynamics for Parents Meeting - Hvem er barnet mitt?

Dynamics for Parents Meeting - Hvem er barnet mitt?

Ressurser for dynamikk Hva er barnet mitt?

Barnets bilde

brunt papir

Utførelse av dynamikken Hva er barnet mitt?

  • Velg den delen av barnets ansikt som du vil at foreldrene skal oppdage, for eksempel øynene eller munnen
  • Skriv ut barnas bilder, bruk brunt papir til å dekke bildet, og la prøven bare øynene eller delen du valgte å vise
  • Fest disse bildene på stueveggen og be foreldrene prøve å finne ut hvilken som er deres barn.

Understreke at formålet med dynamikken ikke er å flau, men heller å varsle viktigheten av at foreldrene ser på barna sine, ettersom tiden går veldig raskt og de endres enda raskere.

Sjekk også andre på: Reflekterende tekster for foreldremøte

Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din

Takk for at du registrerte deg.

Puslespill: hvilket tall mangler?
Puslespill: hvilket tall mangler?
on Aug 02, 2023
Usynlige babynavn som begynner med bokstaven 'S'
Usynlige babynavn som begynner med bokstaven 'S'
on Aug 02, 2023
Tre tegn er i ferd med å gå inn i en tidevann av SUKSESS og LYKKE; vet hva de er
Tre tegn er i ferd med å gå inn i en tidevann av SUKSESS og LYKKE; vet hva de er
on Aug 28, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025