![Child and Adolescent Statute (ECA) for barn](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, om adverbial tillegg av modus. La oss se på uttrykk som indikerer omstendigheter så? For å gjøre det, svar på spørsmålene basert på teksten om silke!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Ideen om å bruke silke til å lage stoff oppsto for over fire tusen år siden. Legenden forteller at den kinesiske keiserinne Si Ling Chi oppdaget materialets nytte når hun drakk te under et morbærtreet og en silkeormkokong falt i koppen hennes og avslørte tråden. Like viktig som oppdagelsen var, ble produksjonen av silke stoffer holdt hemmelig av Kina i tre tusen år, til materialet ble kjent i India.
I dag er det maskiner som automatisk spoler silketråden fra kokongen. Og det mest nysgjerrige er at silkeormen kommer veldig godt overens med mennesker. Etter så mange år siden han ble tammet, kan han faktisk ikke lenger leve selvstendig i naturen.
“Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 231. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser avsnittet som inneholder et adverbial tillegg slik:
() "Ideen om å bruke silke til å lage stoff oppsto for over fire tusen år siden."
() “Oppdagelsen var så viktig, produksjonen av silke stoffer […]”
() "I dag er det maskiner som automatisk spoler silketråden fra kokongen."
Spørsmål 2 - I utdraget som er identifisert ovenfor, endrer adverbialtillegget betydningen av:
() et verb.
( ) et adjektiv.
() et adverb.
Spørsmål 3 - I perioden ”Og det mest nysgjerrige er at silkeormen lever sammen mye godt med mennesker. ”, den understrekede betegnelsen:
() definerer betydningen av det adverbielle supplementet på en “vel” måte.
() forsterker følelsen av det adverbiale supplementet på en “vel” måte.
() utfyller følelsen av det adverbiale tilleggsstoffet på en “vel” måte.
Spørsmål 4 - Understreke adverbialtillegget i dette fragmentet av teksten:
"[...] han kan ikke lenger leve uavhengig i naturen."
Spørsmål 5 - I fragmentet ovenfor ble det adverbielle tilleggsformen til modus uttrykt av:
() et adverb.
() en adverbial setning.
() et adverbialt uttrykk.
Per Denyse Lage Fonseca Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.