Vi har samlet inn noen forslag til dette innlegget pedagogiske aktiviteter som kan brukes i utarbeidelsen av din 1 års matematisk vurdering.
En av de store vanskelighetene som nå finnes i utdanningsfeltet er evnen til å evaluere. Ifølge Luckesi (2002) er vurderingen som praktiseres på skolen den karakteren er vant til underbygge studentens klassifiseringsbehov, der prestasjoner og ikke ønskede mål blir sammenlignet å nå.
Eksamen regnes som en av de mest effektive ressursene som brukes av utdanningsinstitusjoner som en måte å oppnå disse resultatene på. I henhold til denne evaluerende metoden, som foreslår et undervisningssystem med fokus på disiplinen, lærere bruke tester som overtalelsesinstrumenter, fordi den antatte frykten som overføres av dem, gjør studenter studere. Over tid har evaluering gjennom tester og eksamen blitt brukt på en måte, som f.eks ”Evaluerende” metoder som brukes av lærere for å oppnå klassifiseringsresultater og data statistikk.
Sjekk også: 138 Matematikkopplæringsaktiviteter.
Indeks
Mål:
Aktiviteter:
Se på tegningen og gjør som bedt om:
Denne 1 års modell for matematisk vurdering ble skapt av Cellula Mater College, av lærer Andressa.
Løs tillegget:
Mal sommerfuglen nærmest blomstene:
Fra forgjengeren og etterfølgeren av tallene:
Men hva er en diagnostisk vurdering? Er pedagogisk vurdering og ikke-straffende, som går utover den klassiske testen, hvis mål er å telle treff og tap, som definert av Yves de la Taille, professor ved Institute of Psychology ved University of Saint Paul. Med diagnostisk evaluering må læreren kunne komme til matrisen for feil eller suksess, og tolke studentens produksjon.
I henhold til den diagnostiske evalueringen, må læreren på et gitt tidspunkt finne i hvilket stadium av prosessen med konstruksjon av kunnskap ligger studenten og identifiserer deretter de pedagogiske inngrepene som er nødvendige for å stimulere dem framgang. Denne diagnosen, som vurderer kvaliteten på feil eller suksess, lar læreren tilpasse sine undervisningsstrategier til hver elevs behov.
Ideen om diagnostisk evaluering oppstod fra avskaffelsen av repetisjon i grunnskolen i offentlige skoler, med den såkalte fortsatte progresjonen, implementert basert på anbefalingene i Law of Guidelines and Bases (LDB) fra 1996.
Vite mer: Klikk her.
Se Elizamas bursdagshatt.
Vanessa og vennene hennes gikk ut til sirkuset og ble enige om at den høyeste personen i gruppen ville kjøpe billetter i billettkontoret. Hvem gikk for å kjøpe billetten?
Byens torg er et lite stykke natur nær oss. Det er så hyggelig å ha plass til å leke og løpe gjennom trærne. Det er ikke? Se på barna i diagrammet nedenfor: Hvor mange barn ser ut til å leke på torget?
Alex har ni forskjellige leker. Lag en x i firkanten som viser antall leker du har;
Vi tenkte alltid på måter å gjøre det lettere for deg, og vi bestemte oss for å lage alt 1 års matematiske vurderinger, vist ovenfor, for nedlasting i PDF. For å få tilgang, sjekk følgende lenke og last den ned gratis:
Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din
Takk for at du registrerte deg.