Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Prosjekt kvinnedagen eller den internasjonale kvinnedagen

Vi valgte i dette innlegget noen tips og forslag til din Kvinnedagsprosjekt.

Dessverre har kvinner over tid lidd sterkt. Men takket være feministiske kamper i dag har vi flere fordeler og til og med den internasjonale kvinnedagen. Tross alt ble kvinner, i begynnelsen av banen, sett på som vesener som ikke engang ble ansett som en borger.

kvinnedagen feires årlig i 8. mars, dato som markerer feiringen av de sosiale, politiske og økonomiske prestasjonene til kvinner gjennom årene, adoptert av FN og følgelig av flere land.

Se også: Kvinnedagsaktiviteter.

Indeks

  • Kvinnedagsprosjekt for mødre
  • Women's Day Project for Early Childhood Education
  • Prosjekt kvinnedagen eller den internasjonale kvinnedagen - symbol på mot og kamp
  • Kvinnedagsprosjekt for EJA
  • Kvinnedagsprosjekt for 2. til 5. klasse på barneskolen
  • Women's Day Project for Basic Education, High School og EJA

Kvinnedagsprosjekt for mødre

Siden det er en feiring som er tilstede i vårt daglige liv, er det nødvendig å utforske denne datoen slik at barn tilegner seg ny kunnskap og verdi for kvinner.

Mål:

  • Gjør studenten oppmerksom på viktigheten av menneskeskikkelsen.
  • Verdsetter kvinnens rolle i det moderne samfunnet.
  • Utvikle motorisk koordinering;
  • Utforsk fantasi og kreativitet;
  • Arbeid med lekenhet.

Utløsende aktiviteter:

  • Undersøkelser;
  • plakater, kort;
  • Sanger;
  • Utstilling av aktiviteter i skolegården;
  • Visualisering av figurer.

Metodikk:

  • Å presentere ulike kvinnefigurer for barn;
  • Sett opp et hjørne med forskjellige gjenstander som brukes av kvinnen (be mødrene om samarbeid).
  • Mal en tegning til minne om den internasjonale kvinnedagen med farget lim.
  • Forbered plakater for å vise aktiviteter til ære for den internasjonale kvinnedagen.

Avsluttende aktivitet:

  • Avslutt aktiviteten ved å foreslå en utstilling av aktivitetene som er utført av barna og levere en melding til kvinnene i deres tid.

Women's Day Project for Early Childhood Education

Kvinnedagsprosjekt

Kvinnedagsprosjekt

Mål

  • Gjør studenten oppmerksom på viktigheten av menneskeskikkelsen. Verdsetter kvinnens rolle i det moderne samfunnet.

Berettigelse

  • Verdsette kvinner.

Utviklede handlinger

  • Undersøkelser;
  • Lage plakater som viser kvinners utvikling i samfunnet og deres betydning for livet;
  • Poesi;
  • plakater, kort; lage suvenirer;
  • Sanger;
  • Utstilling av aktiviteter i skolegården;
  • Pedagogiske aktiviteter knyttet til temaet. (Kvinnedagsaktiviteter for tidlig barndomsopplæring | Kvinnedagens aktiviteter)

Prosjekt kvinnedagen eller den internasjonale kvinnedagen - symbol på mot og kamp

Siden 1975 har 8. mars blitt feiret av FN som den internasjonale kvinnedagen til ære for alle kvinner. tekstilarbeidere fra en fabrikk i New York streiket og okkuperte fabrikken for å kreve en reduksjon i arbeidsdagen fra 16 timer om dagen til 10 timer.

Disse kvinnene mottok under en tredjedel av menns lønn, ble innestengt på fabrikken, satte fyr på den og drepte rundt 130 kvinner. Dermed feires kvinners dag med refleksjon og kamp for rettighetene på denne dagen, over hele verden.

Kvinnen, med sin konstante kamp, ​​reddet rettighetene sine og okkuperte sin plass i samfunnet, skiller seg ut i politikk, sport, rettferdighet og andre, og antar mer og mer sin sosiale uavhengighet.

Hoved mål

  • Øk bevisstheten om viktigheten av kvinner, og tenk på om deres rolle og betydning i samfunnet med deres personlige og profesjonelle uavhengighet.

Spesifikke mål

  • Mobilisere hele skolenheten på feiringen av kvinnedagen;
  • Erkjenne at kvinner har en veldig spesiell plass i samfunnet generelt;
  • Publiser verdien og viktigheten av å være kvinne ved hjelp av faste plakater, et panel med spesifikke meldinger;
  • Oppfordre studentene til å produsere tekster relatert til kvinner, lage plakater, undersøke bilder som illustrerer de forskjellige verkene som kvinner utfører, som skal festes på veggmaleriet "Kvinner i Brasil".

Utvikling - Metodiske prosedyrer

  • Før du tar prosjektet med til klasserommet, må du dele det med lærerne slik at alle kan delta.
  • Etter å ha bestemt oppgavene med dem, presenter temaet for studentene.
  • Undersøk med dem om oppgavene som mødrene deres utfører: hjemme, på jobben, med barna, med ektemennene.
  • Be studentene kutte ut av magasiner, bilder som illustrerer de forskjellige verk utført av kvinner som skal fikses i det foreslåtte veggmaleriet _ ”Women of Brazil”.

Prosjektet vil starte med formidling av:

  • Banner ved inngangen til skolen;
  • plakater;
  • Meldinger;
  • Panel;
  • Veggmaleri.

Studentene skal gjennomføre tekstproduksjoner, lage suvenirer med dikt og meldinger.

Ressurser og materialer:

  • plakater;
  • Tekster;
  • Veggmaleri;
  • Bok;
  • Tall;
  • Saks;
  • Lim.

Mennesker:

  • All School Unit

evaluering

Det vil bli gjort gjennom deltakelse og assimilering av temaet som er foreslått av prosjektet.


Kvinnedagsprosjekt for EJA

Overfor bekymringen om at kvinner selv, tidligere tider var underlagt samfunnet, av menn, og dermed led store tap. En skikkelse som jobber med støtte og familievelferd, var alltid bak, med urettferdig lønn, mange ganger uten å motta noe, gjennom dette at kvinner en dag forenes for deres respekt, retten til sitt arbeid og liv. Og den dagen var 8. mars 1910 i Danmark, datoen som markerer kvinnens ære.

I tillegg ble Maria da Penha-loven håndhevet, som tar sikte på å beskytte kvinners rettigheter i familien, i samfunnet. Også i 1932, hvor kvinner hadde sine arbeidsrettigheter garantert foran samfunnet. Gjennom dette er skolen vår glad for å jobbe med dette temaet, som har som mål å bedre informere våre studentene viktigheten av kvinner i samfunnet, og deres rettigheter, for eksempel i familiemiljøet eller i profesjonalitet.

OBJEKTIV

  • Informer kvinners rettigheter og plikter i samfunnet, slik at de mer og mer fremover kjemper for sin rolle og føler gleden av å bli hedret.

SPESIFIKKT MÅL

  • Informer om kvinners rettigheter og plikter;
  • Kjenn Maria da Penha-loven, som tar sikte på å beskytte kvinner;
  • Hyllest på denne viktige datoen 8. mars;
  • Forhold læreplaninnholdet til minnedagen.
  • Lage av plakater, paneler og kort.

UTVIKLING

  • I prinsippet vil det fungere på kvinnedagenes historie, med lesing, klasseromsdiskusjoner, kunnskap om Maria da Penha-loven og arbeidsrett. Samtidig vil det bli jobbet med skrevne tekster på portugisisk, slik som å lese nyheter, informasjon, essays, poesi og meldinger.
  • Neste vil bli arbeidet med konfekt av paneler, plakater, kort, i kunstfaget. Og samtidig i teknologirommet vil det være støtte for alle disse foreslåtte aktivitetene, på denne måten vil videoer og meldinger bli utarbeidet for skyldige hyllest.

TEMA:

  • Portugisisk språk: Lesing, skriving, poesi, nyheter.
  • Historie: Historien om kvinnedagen, Lei Maria da Penha.
  • Kunst: Lage plakater, kort, meldinger og musikk.
  • Sang: “Woman” av Erasmo Carlos.
Kvinnedagsprosjekt

Sjekk også ut: Internasjonal kvinnedags souvenir - blomst


Kvinnedagsprosjekt for 2. til 5. klasse på barneskolen

Å være kvinne handler ikke om å ha skulpturformer,
I profilens profil, i den fascinerende kroppen,
Skjønnheten som en dag blir omformet
Og et blendet blikk tiltrekker deg i hvert øyeblikk.

Å være kvinne handler ikke bare om å ha den spennende nåde,
Den absorberende magi, lyst og ømhet;
Å være kvinne har ikke provoserende kjøtt
Den infernale velvilligheten som drar og skjemmes ...

Å være kvinne er å ha denne udødelige skjønnheten i sjelen din
Hvem vet hvordan å tenke med all subtilitet
Og i det aller ideelle oppnår sjelden dyd ...

Det har enkle og rene, ærlige følelser ...
Og selv i gløden i det hvite håret hennes,
Drøm som en kvinne, føl deg som et barn!

Carmen Cinira - 1905-1933

2. ÅR - MURAL MED LITERÆRE VERK AV KVINNESKRIVERE:

  • Clarice Lispector
  • Hilda Hilst
  • Cecília Meireles
  • Liliane Silver
  • Maria José Dupré
  • Ines Istanisiere
  • Thalita Rebouças
  • Tatiana Belinki
  • Ana Maria Machado
  • Ruth Rocha
  • Roseana Murray
  • Cora Coraline
  • Telma Guimarães
  • Lya Luft
  • Lygia Fagundes Telles
  • Ana Cristina César
  • Cora Coraline
  • Katya Chamma
  • divakile
  • Iracema Macedo
  • Lila Ripoll
  • Myriam Fraga
  • Neide erkeengelen
  • Patricia Rehder Galvão
  • Zeli de Oliveira Barbosa
  • Zila da Costa Mamede
  • Rachel Naveira

3. ÅR - VEGGMESTER MED KJENTE KVINNER - SANGERE

  • Ana Carolina
  • Adriana hæl
  • angela ro ro
  • Beth eik
  • Carmen Miranda
  • Cassia eller
  • klare nunes
  • Claudia Leite
  • Daniela Mercury
  • Fafa de Belem
  • Fernanda Abreu
  • Gal Costa
  • Ivete Sangalo
  • Maria Rita
  • Marjorie Estiano
  • Rita Lee
  • Roberta Miranda
  • Sandra de Sa
  • Vanessa da Mata
  • Zelia Duncan

4. ÅR - VEGGMESTER MED KJENTE KVINNER

  • Politikk
  • Doktor
  • Advokat
  • Forsker
  • Pedagog

5. ÅR

  • Veggmaleri på kvinnedagen (historie, viktighet osv.)

Se mer:

  • Melding for den internasjonale kvinnedagen
  • INTERNASJONALE KVINNEDAG - 2. PERIODE OG ELLER 1. ÅR

Women's Day Project for Basic Education, High School og EJA

Kvinnedagsprosjekt

Kvinnedagsprosjekt

OBJEKTIV:

  • Innsatsen er å prøve å redusere det, og hvem vet en dag, det vil ende med fordommer og devaluering av kvinner. Til tross for alle fremskritt, lider de fortsatt mange steder av lave lønninger, mannlig vold, overdreven arbeidstid og yrkesmessige ulemper. Mye er oppnådd, men mye gjenstår å endre i denne historien.

METODOLOGI:

  • 8. mars Internasjonal kvinnedag;
  • Kvinner innen arbeidsfeltet;
  • Kvinner i familien;
  • Kvinner i samfunnet generelt;
  • Kvinnesykdommer (brystkreft og livmorhalskreft)
  • Vold mot kvinner;
  • Bekjemp fordommer.

PROSJEKTSLUTNING:

  • Danspresentasjon;
  • Deklamering av poesi;
  • Teatre;
  • Sang;
  • Presentasjon av videoene, til ære for Woman laget av elever i 9. klasse.
  • Intervju med skoledirektøren.
  • Foredrag om viktigheten av kvinner i samfunnet, med vekt på deres rettigheter og plikter.

EVALUERING:

  • Vurderingen vil finne sted når som helst i løpet av utdannelsesprosessen, kontinuerlig og diagnostisk; med den primære hensikten å gjennomgå selve undervisningspraksisen, skape nye muligheter for å oppmuntre studentene til å utvikle sitt potensial, med tanke på, hovedsakelig individuelle fremskritt i samfunnet og deltakelse i utviklingen av alle aktiviteter (i henhold til hver elevs egenart) fra prosjektet.

 Husk å sjekke: DAM OG GRAMMATISKE AKTIVITETER

Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din

Takk for at du registrerte deg.

Portugisisk aktivitet: Verb i nåtid
Portugisisk aktivitet: Verb i nåtid
on Jun 02, 2022
Stoff som genererer rødt hår hos mennesker finnes i eldgamle fossiler; vite mer!
Stoff som genererer rødt hår hos mennesker finnes i eldgamle fossiler; vite mer!
on Oct 23, 2023
Matematikkaktivitet: Addisjons- og subtraksjonsproblemsituasjoner
Matematikkaktivitet: Addisjons- og subtraksjonsproblemsituasjoner
on Jun 03, 2022
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025