Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, om verb i fortid. La oss analysere rollen de spiller i den kommunikative sammenhengen? For å gjøre det, svar på spørsmålene som utforsker denne tida i teksten om Toni Morrison! Visste du at hun "var den første svarte kvinnen som vant en Nobelpris for litteratur"? Oppdag historien til denne flotte amerikanske forfatteren!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Toni Morrison var den første svarte kvinnen som fikk Nobelprisen for litteratur. Den amerikanske forfatteren skrev om temaer som rasisme i USA og tilstanden til det svarte samfunnet, spesielt om kvinner. Til tross for familiens økonomiske vanskeligheter var Morrison en stor leser som barn. Noen av hans favorittforfattere var Jane Austen og Leo Tolstoy. Hjemme pleide faren sin å fortelle populære historier fra det svarte samfunnet - og denne måten å fortelle historier på ville påvirke måten han skrev bøkene sine på.
Den første av dem var “The Bluest Eye” (1970), som forteller historien om en svart jente som drømte om å ha blå øyne. Boken tar for seg vanskelige spørsmål, som misnøye med eget image, skolefrafall og tenåringsgraviditet. Toni Morrison pleide å si at hun skrev "The Bluest Eye" fordi boken hun ønsket å lese ikke eksisterte ennå. Forfatteren reiste seg ved daggry, før de to små barna hennes våknet, for å skrive.
År senere signerte en av sønnene, maleren, musikeren og forfatteren Slade Morrison, sine to barnebøker med Toni Morrison: "Hva sier du, Louise?" og "Hvem vinner?".
Toni Morrison skrev 11 romaner, i tillegg til essays og barnetekster. Hun døde 5. august 2019, 88 år gammel.
Tilgjengelig i:
Spørsmål 1 - Det uthevede verbet er i fortid ufullkommen i utdraget:
() “Den amerikanske forfatteren skrev om emner som rasisme [...] "
() “Noen av favorittforfatterne dine de var Jane Austen og Leo Tolstoy. ”
() “[…] Og denne måten å fortelle historier på ville påvirke hvordan du skriver bøkene dine.
Spørsmål 2 - I utdraget nevnt ovenfor ble det fremhevede verbet brukt i fortid for å indikere et faktum:
() kontinuerlig i fortiden.
() hypotetisk tidligere.
() stengt tidligere.
Spørsmål 3 - Les denne perioden av teksten på nytt:
"Den første var 'The Bluest Eye' (1970), som forteller historien om en svart jente som drømte om å ha blå øyne."
I denne perioden av teksten er det et verb i fortiden ufullkommen. Peke det ut:
( ) "var".
( ) "regnskap".
( ) "drømte".
Spørsmål 4 - Understreke emnet for verbet i fortidens "ønsket":
“[…] Boken hun ønsket å lese […]”
Det understrekede emnet ovenfor:
() gjenopptar Toni Morrison.
() har Toni Morrison.
() har Toni Morrison.
Spørsmål 5 - I setningen “[…] før de to små barna våknet […]”, er verbet i fortid i humør:
() veiledende.
() konjunktiv.
( ) avgjørende.
Spørsmål 6 - I segmentet "Skribenten reiste seg ved daggry [...]" er verbet i fortid i stemmen:
() aktiv.
() passiv.
() reflekterende.
Spørsmål 7 - I "År senere, en av sønnene hans, maleren, musikeren og forfatteren Slade Morrison, signert [...] ”, det understrekede uttrykket endrer betydningen av verbet i fortid og uttrykker:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Per Denyse Lage Fonseca Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen