Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Vekttap sunt

Teksttolkning, “Vekttap”, rettet mot andreårsstudenter på videregående skole.

Du kan laste ned denne portugisiske aktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den besvarte aktiviteten.

Last ned denne aktiviteten fra:

  • Ord: Teksttolkning: Vekttap med helse - 2. år på videregående skole - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Sunt vekttap - 2. år på videregående skole - Klar til utskrift
  • Mal: Teksttolkning: Vekttap sunt - 2. år på videregående - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

gå ned i vekt med helsen

Vekttap er en langsom prosess, men ikke umulig. For å gå ned i vekt med helsen, kan vi ikke ivrig gå etter noe "mirakel" diett som begrenser kostholdet vårt til noen få kalorier. Å miste vekt er å ta en sunn livsstil, så det er best å søke hjelp fra en ernæringsfysiolog som lager en meny som hjelper deg med å eliminere bare fettet og ikke helsen din!

Grunnleggende om ernæring og helse

Kroppen vår, for å være sunn, trenger spesiell pleie, maten er en av dem. God ernæring bidrar til god helse. I følge Verdens helseorganisasjon er helse definert som “en tilstand av individuell fysisk, mental og sosial velvære, ikke bare fravær av sykdom”.

Ernæring er vitenskapen som studerer mat og dets forhold til helse, næringsverdi av mat, metabolisme, balansen mellom dietter og faktorene som forstyrrer helsen, som kan være sosiale, psykologiske, kulturelle og økonomisk.

Vitenskapen om ernæring har derfor det grunnleggende formålet å bidra til befolkningsprosessen, med sikte på å forbedre næringsstatusen til individer og følgelig deres helse.

God ernæringsstatus er ansvarlig for at kroppen fungerer, bidrar til helse og forebygger sykdommer. Et godt næret individ har mer og bedre humør, noe som bidrar til hans følelsesmessige balanse, og forbedrer hans sosiale tilpasning.

Tilgjengelig i: http://www.prodam.sp.gov.br.

Spørsmål

Spørsmål 1 - I følge teksten, hva er begrepet helse?

EN:

Spørsmål 2 - Identifiser formålet med å bruke båndet "derfor", som er tilstede i nest siste avsnitt i teksten:

EN:

Spørsmål 3 - Gjennomgå følgende utsagn om teksten:

JEG. De såkalte "mirakel" dietter skader helsen til den enkelte som praktiserer dem.

II. Tilstrekkelig ernæring virker for å forebygge sykdommer.

III. Det friske individet er en som ikke har sykdommer.

Er bare riktig det som er angitt i:

der

b) I og II

c) II og III

d) I, II og III.

Spørsmål 4 - I “[…] bak ethvert“ mirakuløst ”kosthold som vi begrenser lite kalori diett. […] ”, Det uthevede begrepet kan erstattes av:

a) øke

b) lys

c) begrense

d) aktivere

Spørsmål 5 - Elementet nedenfor der det uthevede elementet har sin semantiske verdi riktig angitt, er:

a) “For å gå ned i vekt i helse, kan vi ikke gå ut ivrig bak […]". (modus)

b) “Kroppen vår, å beholde sunn, trenger litt pleie [...] ”. (forklaring)

c) “[…] og sosialt for individet, og ikke kun fraværet av sykdom ”. (tilstand)

d) “Et godt matet individ har mer og bedre humør, […] ”. (addisjon)

Spørsmål 6 - Identifiser referansene til de understrekede pronominalformene:

a) “[…] det OSS begrenser maten til noen få kalorier. ”.

B) "[…] hva opprett en meny […] ”.

c) “[…] med mat som en deres.”.

d) “[…] hvilken de kan være sosiale, psykologiske, kulturelle og økonomiske. ”.

e) “[…] og følgelig av din Helse.".

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

2. året på videregåendePortugisisk språkaktivitet 2. året på videregåendePortugisisk aktivitet 2. året på videregåendeteksttolkningsøvelse 2. år på videregåendePortugisisk språkøvelse 2. år på videregåendePortugisisk øvelse 2. år på videregåendeteksttolkning 2. året på videregåendeTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive uttekst slank ned med helse
De forskjellige typene oppvasksvamper og deres bruksområder i hverdagen
De forskjellige typene oppvasksvamper og deres bruksområder i hverdagen
on Aug 03, 2023
Hva er det beste teleskopet for å se planeter?
Hva er det beste teleskopet for å se planeter?
on Aug 03, 2023
Reduser barnas skjermtid; et presserende og viktig tiltak
Reduser barnas skjermtid; et presserende og viktig tiltak
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025